Учитель начальных классов МОУ Суховская СОШ Пролетарский район Шишкова И.И.

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
Учитель начальных классов МОУ Суховская СОШ Пролетарский район Шишкова И.И.

Содержание

2. Цели урока: Познакомить учащихся с глухими звуками и буквами, их обозначающими; учить дифференцировать эти звуки по
3. С неба падают зимою И кружатся над землёю Мягкие пушинки, Милые снежинки. …
4. Какой звук в этих словах одинаковый ? В этих словах одинаковый звук [c]. снег санки сосулька
5. А какие ещё "снежные" слова вы знаете?
6. Мы на саночки садимся И под горку быстро мчимся Снег, снег, белый снег, Мчимся мы быстрее
7. Физическая минутка При каждом броске назвать любое слово со звуками [с] или [с,]
8. Все ли птицы улетают в тёплые края? Там, где пели зяблики, Сегодня посмотри, Как розовые яблоки,
9. Снегирь Снегирь размером немногим больше воробья. Окраска оперения очень красивая. Нижняя часть тела самцов кирпично-розовая, спина
10. Одна из крупных сов; размах крыльев этой птицы 1,5 м, масса 2-3 кг. Большая голова филина
11. Давайте вспомним других птиц, в названиях которых есть звуки [с] и [с,]. синица скворец соловей сокол
12. Мы в гостях у буквы С Чтобы попасть в гости, мы должны узнать какая буква здесь
13. На что похожа буква "С" ? Полумесяц в небе тёмном Буквой «с» повис над домом. Шёл
14. Буква "С" встречает гостей. С а у о э ы и
15. Са-са-са - Со-со-со - Ос-ос-ос - Су-су-су - Усь-усь-усь - Чистоговорка: в лесу бегает лиса. у
16. Почему так говорят «Всякому мила родная сторона?» Мы читаем.
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
Познакомить учащихся с глухими звуками и буквами,

их обозначающими; учить дифференцировать эти звуки по твёрдости – мягкости;
упражнять учеников в чтении слогов, слов и текстов;
развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения;
Воспитывать любознательность.

Слайд 3

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Мягкие пушинки,

Милые

снежинки.

…

Слайд 4

Какой звук в этих словах одинаковый ?
В этих словах одинаковый

звук [c].

снег

санки

сосулька

Слайд 5

А какие ещё "снежные" слова вы знаете?

Слайд 6

Мы на саночки садимся
И под горку быстро мчимся
Снег, снег, белый снег,
Мчимся

мы быстрее всех!

Потом в лес мы побежали

И в снежки играть мы стали.

Поехали!

Слайд 7

Физическая минутка
При каждом броске назвать любое слово со звуками [с] или

[с,]

Слайд 8

Все ли птицы улетают в тёплые края?
Там, где пели зяблики,
Сегодня

посмотри,
Как розовые яблоки,
На ветках

И в лесу, заметьте, дети
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши прячутся, дрожа.
Очень уж суровы
Филины и

…

снегири.

…

совы.

Слайд 9

Снегирь
Снегирь размером немногим больше воробья. Окраска оперения очень красивая. Нижняя часть

тела самцов кирпично-розовая, спина - пепельно-серая; верх головы, крылья и хвост блестяще-черный. У самок красный цвет замещен буровато-серым. Снегирь- обитатель таежных лесов, но во время гнездовий иногда встречается в смешанных лесах. Зимой снегирь кочует, однако часть птиц остается на местах гнездовий. В начале зимы снегири в большом количестве появляются в центральных областях нашей страны, в ее городах и селах.

Это интересно

Слайд 10

Одна из крупных сов; размах крыльев этой птицы 1,5 м, масса

2-3 кг. Большая голова филина снабжена ушами и торчащими пучками перьев. Оранжево-красные глаза направлены вперед и способны видеть в темноте. Окраска оперения спины темно-бурая с темными полосами; грудь и брюхо рыжие с продольными пестринами. Полет бесшумный благодаря рыхлому и мягкому оперению. Обитает филин в старых высокоствольных лесах, вблизи болот, оврагов. Его присутствие можно обнаружить по своеобразному крику, прерываемому диким хохотом. Филины, как все совы, активны в сумерки и ночью. В это время они охотятся на мелких птиц и зверей.

Филин

Слайд 11