Коммуникативные стили

Содержание

Слайд 2

. В настоящее время большую актуальность приобретает изучение национальных коммуникативных стилей

. В настоящее время большую актуальность приобретает изучение национальных коммуникативных стилей

как важнейшей интегральной составляющей любой национальной лингвокультуры.
Слайд 3

Понятие коммуникативного стиля обозначает привычные, устойчивые способы поведения, присущие данному человеку,

Понятие коммуникативного стиля обозначает привычные, устойчивые способы поведения, присущие данному человеку,

которые он использует при установлении отношений и взаимодействии с другими людьми.
Слайд 4

Коммуникативный стиль, связанный с межкультурным аспектом коммуникации, получает качественно новое наполнение

Коммуникативный стиль, связанный с межкультурным аспектом коммуникации, получает качественно новое наполнение

как одна из наиболее важных составляющих межкультурного взаимодействия, «эксплицирующих чужеродность партнёра по коммуникации»
Слайд 5

К репертуару культурно-маркированных стилей относят: многословность или лаконичность, интенсивность или расслабленность

К репертуару культурно-маркированных стилей относят:
многословность или лаконичность, интенсивность или расслабленность

речи, фактическую или аналитическую направленность высказывания, пессимистическую или оптимистическую тональность;
преобладание эмоционального или делового подхода в общении, стратегии открытого прямого или вежливо- косвенного стиля, этикетно-формального или свободного неформального, с обязательным зрительным контактом или избегая последнего .
Слайд 6

Признаками коммуникативного стиля считаются также паралингвистические и просодические средства: громкость звучащей

Признаками коммуникативного стиля считаются также паралингвистические и просодические средства:
громкость звучащей

речи,
длина пауз,
правила ударения и интонации.
Слайд 7

Коммуникативный стиль и набор релевантных составляющих: когда говорить, что говорить, просодические

Коммуникативный стиль и набор релевантных составляющих:
когда говорить,
что говорить,


просодические паттерны,
самый распространённый тип адресата
типичные речевые формулы,
правила вежливости,
общая организация дискурса,
эмфатические нормы (коммуникативный фокус),
особенности вербальной агрессии и допустимые средства иронии
Слайд 8

Аккомодация - стратегия речевой коммуникации, в результате которой достигается сокращение или,

Аккомодация - стратегия речевой коммуникации, в результате которой достигается сокращение или,

наоборот, увеличение дистанции общения между собеседниками.
Слайд 9

Психологическое понятие аккомодации применяется к таким параметрам коммуникации, как темп речи,

Психологическое понятие аккомодации применяется к таким параметрам коммуникации, как темп речи,

выбор соответствующей лексики (при разговоре с иностранцем, с ребенком и.т.п.), упрощенная или усложненная грамматическая структура.
Слайд 10

Так, в европейских культурах молчание в ситуации общения с малознакомыми или

Так, в европейских культурах молчание в ситуации общения с малознакомыми или

даже незнакомыми людьми не поощряется и считается невежливым.
Отсюда изобретение специальных тем “о погоде” для ситуаций социального общения, выражения типа “повисло неловкое молчание”).
Слайд 11

ТЕМП РЕЧИ Темп (от латинского «tempus» — время) речи – это

ТЕМП РЕЧИ

Темп (от латинского «tempus» — время)  речи – это скорость,

с которой мы произносим звуки, слоги и слова.
Слайд 12

ЗАМЕДЛЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ - при таком произношении растягиваются гласные звуки. На

ЗАМЕДЛЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ - при таком произношении растягиваются гласные звуки. На

слух может восприниматься тяжело. Данный темп присущ людям с флегматическим и меланхолическим темпераментом, которые привыкли вести размеренный и спокойный образ жизни, предпочитают больше слушать, чем говорить
Слайд 13

УМЕРЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ Он отлично воспринимается на слух, поскольку паузы между

УМЕРЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ Он отлично воспринимается на слух, поскольку паузы между

словами и фразами не затянуты.
УСКОРЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ фразы идут сплошным потом, без перерыва. Именно поэтому многие слова путаются, произносятся с ошибками или усеченно. Человека с таким темпом речи понять очень сложно и практически невозможно уследить за его мыслями.
Слайд 14

Аккомодация по темпу: В зависимости от нации : Лидерами по темпу

Аккомодация по темпу:
В зависимости от нации : Лидерами по темпу являются

испанцы и японцы (почти 8 слогов в секунду!). Антилидерами — вьетнамцы и китайцы,
В зависимости от пола: у женщин темп выше, чем у мужчин)
Слайд 15

От стиля коммуникации: высокий темп речи спортивного комментатора, умеренный темп речи

От стиля коммуникации: высокий темп речи спортивного комментатора, умеренный темп речи

в деловой коммуникации
В зависимости от возраста :умеренный темп у среднего возраста 30-40 лет, снижение темпа с возрастом начиная с 50-60 лет, снижение темпа при общении с детьми.
Слайд 16

В зависимости от эмоционального состояния говорящих: эмоциональное возбуждение может ускорять темп, соответственно наоборот

В зависимости от эмоционального состояния говорящих: эмоциональное возбуждение может ускорять темп,

соответственно наоборот
Слайд 17

Употребление лексики зависит от цели и объекта общения. При разговоре с

Употребление лексики зависит от цели и объекта общения. При разговоре с

иностранцами, ребенком, пожилыми людьми нужно использовать определенную лексику.
Слайд 18

Например, в Америке очень осторожно подходят к использованию неполиткорректных слов: black,

Например, в Америке очень осторожно подходят к использованию неполиткорректных слов:
 black, negro

или colored –это слова-табу, и вместо них используется, African-American 
«poor people» (бедняки) лучше не использовать, заменить словом «disadvantaged»
«old people» – опасное слово (вы можете обидеть человека, который вовсе не считает себя стариком). Замените на «seniors».
«invalid» или «cripple» (инвалид, калека) использовать не рекомендуется, замените словосочетанием «disabled person» 
Слайд 19

Среди лексических особенностей в разговоре с пожилыми людьми лучше избегать: -

Среди лексических особенностей в разговоре с пожилыми людьми лучше избегать:
- использования

форм первого лица множественного числа, а также уменьшительно-ласкательных форм (укольчик сделаем, таблеточку сейчас примем, клизмочку поставим);
- жаргонных слов и сленговых выражений,
-покровительственной формы обращения (бабулька, бабуленька, дедулька, дедок);
Слайд 20

Речь молодых, обращенная к пожилым, демонстрирует употребление определенных тактик и стратегии:

Речь молодых, обращенная к пожилым, демонстрирует употребление определенных тактик и стратегии:

а) отбор и ограничение тем для разговора (обычно по пути упрощения); б) лаконичность изложения; в) предпочтение простого и доступного для восприятия языка; г) выражение согласия с целью успокоить собеседника;
Слайд 21

Так как навык речи формируется у ребенка по подражанию, необходимо, чтобы

Так как навык речи формируется у ребенка по подражанию, необходимо, чтобы

речь окружающих взрослых была правильной, могла стать эталоном. Известно, что не только дети, но и взрослые могут по подражанию менять звуковой состав слов ("полотенец" вместо "полотенце", "похудала" вместо "похудела" и др.); неправильно ставить ударения в словах ("пОняла" вместо "понялА", "позвОнит" вместо "позвонИт" и др.); путать похожие по звучанию слова (например, аутизм и атеизм и пр.); употреблять неправильные формы слова ("ехай" вместо "поезжай", "ложить" место "класть") и т. д.
Таким образом, общаясь с детьми нужно правильно подбирать и произносить слова.
Слайд 22

Названные варианты коммуникативных стилей присутствуют практически во всех культурах, но в

Названные варианты коммуникативных стилей присутствуют практически во всех культурах, но в

каждой из них они оцениваются по-своему, всем им придается свое собственное значение. В каждом случае стиль коммуникации отражает ценности и нормы, лежащие в основе той или иной культуры, ее культурно-специфическую картину мира. Он усваивается ребенком в раннем детстве и составляет характерную неотъемлемую черту присущего ему способа взаимодействия с окружающим миром и другими людьми.