Методическая разработка раздела общеобразовательной программы курса русского языка Лексика. Культура речи в 5 классе

Актуальность

бессистемные
знания
о функциональных
возможностях
языковых средств

ограниченность
словарного
состава

низкий уровень
речевой

Возрастные особенности пятиклассников

физиологические

психологические

Способность самостоятельно:
мыслить;
рассуждать;
сравнивать;
обобщать;
делать выводы.

любознательность;
увлеченность;
познавательная активность;
повышенная

расширение лексикона учащихся разными группами лексики, формирование нахождения и определения принадлежности

Задачи:

1. Дать представление о слове как единице лексики;
2. Формировать умения и

Лексика,
словарный состав,
словарная статья,
толковый словарь

Знать:

Что такое?

Слово
его лексическое и

Уметь:

1. Отличать лексическое значение от
грамматического;
2. Толковать лексическое значение известных

Новая школа

Цель: воспитание творчески активной личности, умеющей учиться, совершенствоваться самостоятельно

Нетрадиционные методы

Нетрадиционные творческие элементы

Лексические
диктанты
или
диктант-
кроссворд

Составление
загадок

Игры

«Найди
лишнее»

«Кто
быстрее»

«Перевертыши»

Формы организации учебной деятельности

фронтальная
форма
работы

групповая
форма
работы

индивидуальная
форма
работы

Методы и приемы в обучении

Словесный (эвристическая беседаСловесный (эвристическая беседа, работа с

Структура содержания тематических модулей образовательной программы

Учебно-тематическое планирование

Учебно-тематическое планирование

УМК

Русский язык 5 – 9 классы: Программы общеобразовательных учреждений.-М: Просвещение, 2009.
Тростенцова,

Дидактический материал

Словарно-орфографическая
работа

Диктанты

Орфографические
Творческие
Выборочные
Словарные
Диктанты с грамматико-лексическим значением
Диктанты
с грамматико-пунктуационным
значением

Разноуровневые карточки

Результативность

Во входной диаграмме видно, что знания обучающихся были на среднем уровне.

Список литературы

Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка.

Спасибо За внимание!

Задание

Замени в словосочетании главное слово так, чтобы зависимое стало употребляться в

Задание

Белый - …, юг - …, запад - …, грустно -

Применяется на уроках изучения нового материала и уроках закрепления полученных знаний

Пример.
Тема

Пример

Задание.
Сопоставьте выделенные слова с точки зрения значения, произношения,

Пример

Карточка №1 (для «слабых»)
Задание.
Составить ряд синонимов к слову темнота
Образец:

Эвристическая беседа

Используют на:
уроках усвоения нового материала
уроках развития речи, где необходимы наблюдения

Работа с учебником

помогает:
1.Самостоятельно «добывать знания»;
2. Составлять план параграфа;
3. Подбирать примеры к

Слово

лексическое
значение

грамматическое
значение

словарный
состав
(лексика)

словарная статья

лексикология

толковый словарь

Пример.

Тема «Синонимы».
Задание.
Найдите синонимы и антонимы, сгруппируйте в левый столбик синонимы,

Пример.

Тема
«Однозначные и многозначные слова»
Вопросы:
Как вы думаете, почему тема звучит таким

Виды упражнений

воспроизводящие

тренировочные

комментированные

устные

графические

Помогают:
закрепить полученные знания;
отработать орфографические умения и навыки;
обнаружить типичные ошибки;
внести