Значение уменьшительно-ласкательных суффиксов в русском языке

Содержание

Слайд 2

Уменьшительно-ласкательный суффикс -ик: столик; -чик: чемоданчик; -ок, -ёк: кружок, огонёк; -к-

Уменьшительно-ласкательный суффикс

-ик: столик;
-чик: чемоданчик;
-ок, -ёк: кружок, огонёк;
-к- : песенка;
-оч-к-а,

-еч-к-а: тетрадочка, копеечка;
-ец, -ц-о (-ц-е), -иц-е: пальтецо, деревцо, платьице;
-еньк-а, -оньк-а: маменька, берёзонька;
-ушк-а, -юшк-а: соседушка, волюшка;
-ышк-о:солнышко, гнёздышко, зёрнышко.
Слайд 3

ЗАМЕТКА 1.Пренебрежительные оттенки существительных обозначаются при помощи суффиксов: -ишк-о, -ишк-а: городишко,

ЗАМЕТКА

1.Пренебрежительные оттенки существительных обозначаются при помощи суффиксов:           -ишк-о, -ишк-а: городишко, человечишка,

хвастунишка;           -ёнк-а, -онк-а: избёнка, шубёнка, клячонка. 2.Увеличительные оттенки существительных обозначаются при помощи суффиксов:           -ищ-е, -ищ-а: домище, ручища.
3. Названия молодых животных образуются при помощи суффиксов           -ёнок (-онок): котёнок, медвежонок.
Слайд 4

Задание 1. «Назови ласково» огурец — огурчик; помидор — помидорчик; горох

Задание 1.

«Назови ласково»
огурец —
огурчик; 
помидор —
помидорчик; 
горох —


горошек;
птица —
птичка;
кресло —
креслице;
морковь —
морковка;
буква —
буковка.
Слайд 5

ЗАМЕТКА Уменьшительно-ласкательные суффиксы -ек-, -ик- в безударном положении у существительных произносятся

ЗАМЕТКА

Уменьшительно-ласкательные суффиксы -ек-, -ик- в безударном положении у существительных произносятся

и слышатся одинаково: [ик]. Поэтому можно допустить ошибку.
Слайд 6

Правописание суффиксов 1. -ик, -ек. Чтобы различить суффиксы -ик, -ек, надо

Правописание суффиксов

     1. -ик, -ек.

Чтобы различить суффиксы -ик, -ек, надо помнить, что

при склонении слова суффикс -ик сохраняет гласный звук, а суффикс -ек утрачивает гласный звук: ключ-ик – ключ-ик-а, огурч-ик – огурч-ик-а, но цветоч-ек – цветоч-к-а, огонёч-ек – огонёч-к-а.
Слайд 7

Как нужно действовать, чтобы правильно написать суффиксы -ек-, -ик- у существительных?

Как нужно действовать, чтобы правильно написать суффиксы -ек-, -ик- у существительных?

Измени

слово по падежам
Посмотри, выпадет ли гласный звук в суффиксе.
Если выпадет, пиши –ек-; если сохраняется, пиши -ик-.
Слайд 8

СКАЗКА Жили-были суффиксы –ик, -ишк, -ищ. Жили они за корнем, как

СКАЗКА

Жили-были суффиксы –ик, -ишк, -ищ. Жили они за корнем, как

и все остальные суффиксы. -Ик был очень ласковый. –Ишк всегда говорил обо всех с насмешкой. –Ищ был очень маленький, и ему всё казалось большим.
Вот пошли они на работу. Работали они в тетради, им нужно было образовывать слова. В тетради было написано: маленький дом.
«Домик», - писал –ик.
«Большой дом. Домище», - писал -ищ.
«Старый, дряхлый дом. Домишко», - писал –ишк.
Слайд 9

Суффиксы –ик, -ищ, -ишк были очень довольны, что сделали всю работу

Суффиксы –ик, -ищ, -ишк были очень довольны, что сделали всю

работу и счастливые и довольные пошли домой все вместе.
Дома их ждал вкусный торт.
«Тортик!» - закричал –ик.
«Тортишко!» - промолвил –ишк.
«Тортище!» - сказал –ищ.
Слайд 10

Задание 2. Есть три домика. В каждом домике живет один суффикс.

Задание 2.

Есть три домика. В каждом домике живет один суффикс.

Поселите слова, от которых можно образовать новые слова с тем или иным суффиксом, в нужный домик .
ГОРЛО ВРЕМЯ ДЕД БРЕВНО СКАМЕЙКА ПЕРО СЕМЯ ИМЯ ТЁТЯ ЗИМА
Слайд 11

Задание 3. «Ласковое имя» Каждый из нас любит и умеет называть

Задание 3.

«Ласковое имя»
Каждый из нас любит и умеет

называть себя ласково. Именно суффиксы помогают нам обращаться друг к другу с любовью, уважением, вниманием, желанием помочь. Давайте все вместе образуем из данных имен уменьшительно-ласкательную форму.
Алена… Лена… Саша…
Юля… Соня… Лида…
Ваня… Илья… Миша…
Петя… Света… Гриша…
Рома… Паша… Вова…
Коля… Аня… Оля…
Слайд 12

Задание 4. Вставьте пропущенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Как вы думаете,

Задание 4.

Вставьте пропущенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Как вы думаете,

почему в тексте употреблено так много слов с уменьшительно-ласкательным значением?
Открыв глаза, Незнайка увидел, что лежит в чужой комнате. По углам стояли … и … с изображением разных цветов. У окна стоял круглый … . На нем возвышалась куча разноцветных ниток для вышивания и лежала …, вся истыканная иголками, словно ощетинившийся … .
столик; маленькие креслица; коврики и картинки; ежик; подушечка.
Слайд 13

Задание 5. ЗАГАДКА Встает на заре, Поет во дворе. На голове

Задание 5.

ЗАГАДКА
Встает на заре,  Поет во дворе.  На голове гребешок.  Кто же

он?  (Петушок) 

ЗАГАДКА
Осенью был в луже сапожок,
Зимой же вместо луж…?
(Снежок)

Слайд 14

Задание 6. 1) Образуйте слова с суффиксами –онок- -ёнок- со значением

Задание 6.

1) Образуйте слова с суффиксами –онок- -ёнок- со значением “детёныш”

от слов :
лиса, ёж, медведь, человек, свинья, собака, лошадь, заяц, морж
Все ли слова удалось образовать? Если нет, то почему?
2) Образуйте слова с суффиксами –ушч- - к- -чик- -ик- -еньк- от слов:
карман, девочка, мыло, шея, рука, стол, стул
Все ли слова удалось образовать? Если нет, то почему?