Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 села Покойного Будённовского района» Став

Содержание

Слайд 2

Аннотация: Сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы». Этот проект

Аннотация:

Сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы».
Этот проект к уроку

русского языка, разработан для учащихся 4- го класса.
На уроках русского языка предусматриваются письменные творческие работы. Они направлены на формирование комплекса речевых умений .Для этого проекта урока, навык работы с компьютером не требует. ИКТ активизирует познавательную деятельность учащихся самообразовательных навыков.
Современная система образования требует от учащихся знание компьютера , активнее использовать компьютеры, формировать у учащихся умения , связанные с ИКТ.
Слайд 3

Цель и задачи: формировать умение «читать» картину; понимать идейный замысел художника;

Цель и задачи:

формировать умение «читать» картину;
понимать идейный замысел художника;
развивать

пространственное мышление;
обогащать словарный запас учащихся, литературную речь учащихся;
воспитывать любовь к природе , к родному языку.
Слайд 4

Творчество К.Ф.Юона. Художник К.Ф. Юон родился в 1875 г., умер в

Творчество К.Ф.Юона.

Художник К.Ф. Юон родился в 1875 г., умер в 1958г.
Художник

очень любил весну и зиму.
Художник в своих картинах изображал русский народ.
Слайд 5

Московское училище живописи В художественном училище он познавал живопись, ваяние, зодчество.

Московское училище живописи

В художественном училище он познавал
живопись, ваяние, зодчество.

Слайд 6

Подмосковье Последнее время художник жил на московской окраине в Лефортово. Широко известны его картины.

Подмосковье

Последнее время художник жил на московской окраине в Лефортово.
Широко известны его

картины.
Слайд 7

«Мартовское утро»

«Мартовское утро»

Слайд 8

«Парад на Красной площади»

«Парад на Красной площади»

Слайд 9

«Конец зимы»

«Конец зимы»

Слайд 10

Что изобразил художник на картине?

Что изобразил художник на картине?

Слайд 11

Что вам помогло прийти к выводу, что зарождается весна?

Что вам помогло прийти к выводу, что зарождается весна?

Слайд 12

От чего снег становится ярко-голубым?

От чего снег становится ярко-голубым?

Слайд 13

Лексико-орфографическая подготовка Стройные берёзы, зелёные ели, пролегли голубые тени, видны проталины, сияющее небо, на крыльях весны.

Лексико-орфографическая подготовка

Стройные берёзы, зелёные ели, пролегли голубые тени, видны проталины,

сияющее небо, на крыльях весны.
Слайд 14

Физминутка Мы осанку исправляем Спинки дружно прогибаем Вправо, влево мы нагнулись

Физминутка

Мы осанку исправляем
Спинки дружно прогибаем
Вправо, влево мы нагнулись
До

носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз
Улыбайся и садись!
Слайд 15

Самостоятельная работа учащихся по картине Написание сочинения

Самостоятельная
работа учащихся по картине

Написание сочинения

Слайд 16

Домашнее задание Поделиться впечатлениями об увиденном на картине . Повторить красивые

Домашнее задание

Поделиться впечатлениями об увиденном на картине .
Повторить красивые слова,

которые вы использовали в описании картины.
Слайд 17

Список литературы: Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс. Москва. «

Список литературы:

Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс. Москва. «

Просвещение»., к учебному комплекту «Школа России».
Учебник «Русский язык» 4 класс . Автор Л.М.Зеленин.
Репродукции картин с изображением зимы (подборка репродукций «Третьяковская галерея» )
Е.В.Скопина «Игровой материал на уроках русского языка в 3-4 классах» Просвещение. Москва. 2005 год.
.
.
.