Неполные предложения

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Несколько человек внимательно рассматривали картину. Воздух пронизан весенней свежестью. Вчера туристы

Несколько человек внимательно рассматривали картину.
Воздух пронизан весенней свежестью.

Вчера туристы прошли пять

километров, сегодня – восемь.
Слайд 4

Вчера туристы прошли пять километров, сегодня – восемь. Сложное предложение Вчера

Вчера туристы прошли пять километров, сегодня – восемь.

Сложное предложение

Вчера туристы прошли

пять километров,

Двусоставное полное предложение

сегодня – восемь.

Двусоставное неполное предложение

туристы прошли

Слайд 5

он Подлежащее. исчезли Сказуемое. - - - - - письма - - - - - Дополнение.

он

Подлежащее.

исчезли

Сказуемое.

- - - - -

письма

- - - - -

Дополнение.

Слайд 6

Несколько членов предложения может быть пропущено в репликах-ответах при диалоге. Как

Несколько членов предложения может быть пропущено в репликах-ответах при диалоге.

Как прошли

твои выступления?
Хорошо.

Двусоставное полное предложение

Двусоставное неполное предложение

Мои выступления прошли хорошо.

Слайд 7

Следует отличать! Неполное двусоставное предложение: Односоставное предложение: пропущенный член предложения легко

Следует отличать!

Неполное двусоставное предложение:

Односоставное предложение:

пропущенный член предложения легко восстанавливается.

только один главный член, второй

в них не пропущен, а невозможен.

При этом односоставные предложения могут быть и неполными, если в них пропущен один из членов, на что указывает контекст.

Слайд 8

Ребятам не спалось, мне тоже. Односоставное, безличное, полное Односоставное, безличное, неполное. не спалось

Ребятам не спалось, мне тоже.

Односоставное, безличное, полное

Односоставное, безличное, неполное.

не спалось

Слайд 9

Употребление неполных предложений. Распространены в разговорной речи, в частности, в диалоге,

Употребление неполных предложений.

Распространены в разговорной речи, в частности, в диалоге, где

обычно начальное предложение является развернутым, грамматически полным, а последующие реплики, как правило, представляют собой неполные предложения, поскольку в них не повторяются уже названные слова.

В художественном стиле неполные предложения играют особую роль: они придают речи живость, естественность, непринужденность, позволяют сосредоточить внимание собеседника на главном, важном в сообщении, помогают избежать неоправданного повторения одинаковых слов в одном предложении.

Слайд 10

Эллиптические предложения Эллипсис (эллипс) — «выпадение, опущение». Пропущено сказуемое, но сохранено

Эллиптические предложения

Эллипсис (эллипс)  — «выпадение, опущение». 

Пропущено сказуемое, но сохранено слово, которое от

него зависит.

На столе лежали письма. Одно из них – из Африки.

пришло

ПРАВИЛО: на месте неназванного члена, выраженного глаголом, ставится тире.

Слайд 11

Юность богата надеждами, а старость - опытом. На столе – старинные

Юность богата надеждами, а старость - опытом.
На столе – старинные фотографии.
Зимой

темнеет рано, а летом – поздно.
Слайд 12

Выводы Неполные предложения – это предложения с пропущенным главным или второстепенным

Выводы

Неполные предложения – это предложения с пропущенным главным или второстепенным членом

предложения, который можно восстановить из речевой ситуации.
Неполные предложения обычно встречаются в разговорной речи и в художественных произведениях.
В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого обычно ставится тире.
Слайд 13

Тест по теме «Неполные предложения» 1. Что такое неполные предложения? в

Тест по теме «Неполные предложения»

1. Что такое неполные предложения?
в них

нет второстепенных членов;
в них нет определений;
в них пропущен один или несколько членов предложения;
таких предложений в русском языке нет.
Слайд 14

2. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер)

2. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер)

неполных предложений
(1)У нас появился щенок. (2)Маленький, рыжий. (3)Мы стали думать, как назвать щенка. (4)Джеком или Шариком?
1) 1, 2 2) 2 3) 3 4) 2, 4
Слайд 15

3. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер)

3. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер)

неполных предложений
(1) — Приходите к нам завтра обедать, — сказала мама. (2) — Во сколько? (3) — Ну… в три. (4) — Спасибо, обязательно буду.
1) 1 2) 2, 3 3) 3, 4 4) 4
Слайд 16

4. Укажите неполное предложение (1)Я выиграл две партии в шахматы. (2)А

4. Укажите неполное предложение
(1)Я выиграл две партии в шахматы. (2)А проиграл

только одну. (3)Все остались довольны. (4)Мне даже да­ли почетную грамоту.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Слайд 17

5. Укажите неполное предложение (1)Я очень быстро ответил на первый вопрос.

5. Укажите неполное предложение
(1)Я очень быстро ответил на первый вопрос. (2)Потом

задумался. (3)В результате оценка оказалась не такой высокой. (4)Я расстроился.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Слайд 18

6. Укажите полное предложение (1) — В каком классе учишься? (2)

6. Укажите полное предложение
(1) — В каком классе учишься? (2) — В

восьмом. (3) — А ты? (4) — В девятом.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Слайд 19

7. Укажите полное предложение (1)Забота скрепляет отношения между людьми. (2)Скрепляет семью.

7. Укажите полное предложение
(1)Забота скрепляет отношения между людьми. (2)Скрепляет семью. (3)Скрепляет

дружбу. (4)Скреп­ляет односельчан, жителей одного города, одной страны.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
Слайд 20

8. Укажите номер(-а) неполного(-ых) предложения(-ий). (1) — Я завтра уезжаю. (2)

8. Укажите номер(-а) неполного(-ых) предложения(-ий).
(1) — Я завтра уезжаю. (2) Она взглянула

испуганно. (3) — Куда? (4) — В Смоленск.
1) 1, 2 2) 3, 4 3) 2 4) 4
Слайд 21

9. Укажите верное объяснение постановки тире в предло­жении Весна красна цветами,

9. Укажите верное объяснение постановки тире в предло­жении
Весна красна цветами, а

осень — плодами.
1) тире ставится между подлежащим и сказуемым, вы­раженными существительными 2) тире ставится на месте пропуска члена предложения в неполном предложении 3) тире ставится после однородных членов перед обоб­щающим словом 4) это авторский знак
Слайд 22

10. Укажите вариант ответа, в котором указаны все цифры, на месте

10. Укажите вариант ответа, в котором указаны все цифры, на месте

которых нужно поставить тире в неполном предложении
Налево (1) шумела забытая ель, направо (2) плакучая ива. Предстояло много хлопот, а главное (3) ремонт квартиры. Писателю необходима (4) смелость в обращении со словами, скульптору (5) с глиной и мрамором, художни­ку (6) с красками и линиями. Мир освещается солнцем, а человек (7) знанием.
1) 1, 2, 4, 5, 6 2) 4, 5, 6, 7 3) 2, 3 4) 2, 3, 5, 6, 7