Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака

Август 8, 2022

Главная
Русский язык
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака

Содержание

2. Разминка Задание: постройте схемы предложений 1.Бабушка попросила: «Катенька, полей цветы». 2. «Я играю, - ответила внучка,
3. ??? Как вы думаете, о чем думала Катя и почему она побежала догонять бабушку? Создают ли
4. Напишите транскрипцию этих слов Быть – быт Угол – уголь Даль – дал Кон – конь
5. Запишите под диктовку Брошь, ложь. В этих словах мягкий знак служит не для обозначения мягкости (звуки
6. Запишите пары слов, а рядом звуки, которыми эти слова отличаются Образец: мыл – мил [м] –
7. Запомни! Есть сочетания, в которых не ставится Ь чк, чн, щн, нч, нщ, рщ
8. Запишите слова, вставьте, где нужно Ь Серен_кая птич_ка, мален_кая девоч_ка, реч_ной вокзал, помощ_ник отца, дотянут_ся до
9. Говори и пиши правильно! Что [што] Чтобы [штобы] Составьте с этими словами предложения
10. Объясните знаки препинания. Сделайте фонетический разбор слов: 1 вариант - помощница, 2 вариант - Катенька. В
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Разминка
Задание: постройте схемы предложений
1.Бабушка попросила: «Катенька, полей цветы».
2. «Я играю, -

ответила внучка, - мне некогда».
3.Бабушка взяла лейку и ушла.
4.Катя посидела, подумала и побежала догонять бабушку.

Слайд 3

???
Как вы думаете, о чем думала Катя и почему она побежала

догонять бабушку?
Создают ли эти предложения текст?
Если да, то к какому типу речи относится этот текст?
Какая основная мысль этого текста?

Слайд 4

Напишите транскрипцию этих слов
Быть – быт
Угол – уголь
Даль – дал
Кон

– конь
Банка – банька
Какова роль мягкого знака в данных словах?

Слайд 5

Запишите под диктовку
Брошь, ложь.
В этих словах мягкий знак служит не для

обозначения мягкости (звуки [ш], [ж] всегда твердые), а для того, чтобы показать принадлежность этих существительных к 3-ему склонению.

Слайд 6

Запишите пары слов, а рядом звуки, которыми эти слова отличаются
Образец: мыл

– мил [м] – [м’]

Слайд 7

Запомни! Есть сочетания, в которых не ставится Ь
чк, чн, щн, нч, нщ,

рщ

Слайд 8

Запишите слова, вставьте, где нужно Ь
Серен_кая птич_ка, мален_кая девоч_ка, реч_ной

вокзал, помощ_ник отца, дотянут_ся до телефона, хищ_ный звер_, нян_чить доч_ку, сделат_ проч_но, плават_ с дел_фином.

Слайд 9

Говори и пиши правильно!
Что [што]
Чтобы [штобы]
Составьте с этими словами предложения

Слайд 10

Объясните знаки препинания. Сделайте фонетический разбор слов: 1 вариант - помощница, 2

вариант - Катенька.

В нашем доме Катенька – первая помощница.