Общественный смотр знаний. Повторение орфографии 7 класс. Русский язык

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Общественный смотр знаний. Повторение орфографии 7 класс. Русский язык

Содержание

2. Цели урока: 1.Повторение правописания букв о-е в корнях, окончаниях и суффиксах существительных и прилагательных 2.Повторение правил
3. Задание № 1 Что я знаю о правописании Ь знака? Что я знаю о правописании Ъ
4. Задание № 3 Выборочный диктант ( Записать слова в три столбика) (15 б)
5. Проверка 1 2 3 Осень, соловьи, ешь, зелень, льет сушь, олень, ружье, не плачь, степь, колосья,
6. Задание № 4 Вставить в слова пропущенные буквы. (17 б) Об…ем, в…юга, б…ющийся, обез…яна, об…езженный, п…еса,
7. Проверка Объем (сущ.), вьюга (сущ.), бьющийся (прич.), обезьяна(сущ.), объезженный (прич.), пьеса (сущ.), съел (глаг.), сборщик (сущ.),
8. Задание № 7 Вставить пропущенные орфограммы, определить часть речи, выделить морфемы и указать главное слово в
9. Проверка Чужой город, храбрый петушок, высокое крыльцо, шелковые локоны, желтый лист, храброе сердце, маленький овражек, тяжелый
10. Задание 8. Списать. Расставить знаки препинания в 1 предложении. 1.Уселся я на пенек близ тропы рюкзак
11. Рефлексия. Какие знания я сегодня показал на уроке?
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:

1.Повторение правописания букв о-е в корнях, окончаниях и суффиксах

существительных и прилагательных
2.Повторение правил правописания букв о-е после шипящих и ц в корнях, окончаниях и суффиксах существительных и прилагательных.
3. Закрепления правил правописания в ходе выполнения заданий.
4.Развитие речи учащихся.
5.Формирование навыка добывания знаний
6.Развитие творческих способностей учащихся.

Слайд 3

Задание № 1 Что я знаю о правописании Ь знака? Что я знаю

о правописании Ъ знака? (Устный ответ по цепочке)

Задание №2
В каком стиле проведено сообщение?
Назовите его признаки.

Слайд 4

Задание № 3 Выборочный диктант ( Записать слова в три столбика) (15

б)

Слайд 5

Проверка
1 2 3
Осень, соловьи, ешь,
зелень, льет сушь,

олень, ружье, не плачь,
степь, колосья, режь,
васильки пьеса достичь,

Слайд 6

Задание № 4 Вставить в слова пропущенные буквы. (17 б)
Об…ем, в…юга, б…ющийся,

обез…яна, об…езженный, п…еса, с…ел, сбор…щик, с…ютились, с…ежился, сер…езный, бур…ян, в…ехать, под…ем, сем…я, отреж…те, камен…щик.
Задание № 5.
Укажите части речи.

Слайд 7

Проверка
Объем (сущ.), вьюга (сущ.), бьющийся (прич.), обезьяна(сущ.), объезженный (прич.), пьеса (сущ.),

съел (глаг.), сборщик (сущ.), съютились (глаг.), съежился (глаг.), серьезный (прил.), бурьян(сущ.), въехать (глаг.), подъем (сущ.), семья (сущ.), отрежьте ( глаг.), каменщик (сущ.).

Слайд 8

Задание № 7 Вставить пропущенные орфограммы, определить часть речи, выделить морфемы

и указать главное слово в словосочетаниях . (18 б) От чего будет зависеть выбор буквы?
Чуж…й город, храбрый петуш…к, высокое крыльц…, ш…лковые локоны, ж…лтый лист, храброе сердц…, маленький овраж…к, тяж…лый камень, в дремуч…м лесу, укрыть плащ…м, ш…л медленно, сильно печ…т, сладкий крыж…вник, любоваться пейзаж…м, золотое кольц…, парч…вая накидка, ож…г руки, ож…г руку.

Слайд 9

Проверка
Чужой город, храбрый петушок, высокое крыльцо, шелковые локоны, желтый лист, храброе

сердце, маленький овражек, тяжелый камень, в дремучем лесу, укрыть плащом, шел медленно, сильно печет, сладкий крыжовник, любоваться пейзажем, золотое кольцо, парчовая накидка, ожог руки, ожег руку.

Слайд 10

Задание 8. Списать. Расставить знаки препинания в 1 предложении.
1.Уселся я на пенек

близ тропы рюкзак к ногам прислонил. 2.Вдруг глядь - напротив гриб голову из листвы высунул. Не повезешь же один гриб домой!

Слайд 11

Общественный смотр знаний. Повторение орфографии 7 класс. Русский язык

Содержание

Цели урока: 1.Повторение правописания букв о-е в корнях, окончаниях и суффиксах

Задание № 1 Что я знаю о правописании Ь знака? Что я знаю

Задание № 3 Выборочный диктант ( Записать слова в три столбика) (15

Проверка 1 2 3 Осень, соловьи, ешь, зелень, льет сушь,

Задание № 4 Вставить в слова пропущенные буквы. (17 б) Об…ем, в…юга, б…ющийся,

ПроверкаОбъем (сущ.), вьюга (сущ.), бьющийся (прич.), обезьяна(сущ.), объезженный (прич.), пьеса (сущ.),

Задание № 7 Вставить пропущенные орфограммы, определить часть речи, выделить морфемы

ПроверкаЧужой город, храбрый петушок, высокое крыльцо, шелковые локоны, желтый лист, храброе

Задание 8. Списать. Расставить знаки препинания в 1 предложении.1.Уселся я на пенек

Рефлексия. Какие знания я сегодня показал на уроке?

Похожие презентации