Вебинар по русскому

Август 12, 2022

Главная
Русский язык
Вебинар по русскому

Содержание

2. 6 задание
3. Формулировка задания: - Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. В ответ запишите верное
4. Типы ошибок Плеоназм - оборот речи, в котором совершенно излишне повторяются слова, одинаковые или близкие по
5. Тавтология (разновидность плеоназмов) - неоправданное употребление однокоренных слов. Примеры тавтологии: Гостеприимно приняли; соединить воедино; организовать организацию;
6. Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов,
7. Фразеологические ошибки - это искажение формы фразеологизма или употребление их в несвойственном им значении. - Изменение
8. Алогизм - тип логической (речевой) ошибки, состоящей из нарушений логических связей в тексте, сочетание противоречащих друг
9. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью
10. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью
11. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Чувствуя себя одинокой в своём горе, Наташа
12. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Чувствуя себя одинокой в своём горе, Наташа
13. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о
14. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о
15. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. На семинар собрались молодые физики – будущий передовой
16. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. На семинар собрались молодые физики – будущий передовой
17. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с
18. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с
19. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем
20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем
21. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Режиссёр увлечён магией кадра и почти не
22. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Режиссёр увлечён магией кадра и почти не
23. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Я напомню вам простую истину: вы родные братья
24. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Я напомню вам простую истину: вы родные братья
25. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Зимний дворец в Петербурге – замечательное архитектурное творение,
26. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Зимний дворец в Петербурге – замечательное архитектурное творение,
27. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Время от времени глава семьи менял расстановку
28. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Время от времени глава семьи менял расстановку
29. 7 задание
30. Алгоритм выполнения 1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти. 2) Определите
31. Степени сравнения прилагательных
32. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. кожа ТУФЕЛЬ из ТРИСТА
33. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. кожа ТУФЕЛЬ из ТРИСТА
34. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. сорта АБРИКОСОВ много ДЕЛ
35. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. сорта АБРИКОСОВ много ДЕЛ
36. В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова. испанские веера самый крепчайший чай более
37. В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова. испанские веера самый крепчайший чай более
38. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. самый ЯРЧАЙШИЙ представитель КРЕМЫ
39. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. самый ЯРЧАЙШИЙ представитель КРЕМЫ
40. Числительные оба/обе Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода. Оба человека, оба друга
41. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. по обоим сторонам более
42. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. по обоим сторонам более
44. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. из свежих АБРИКОСОВ совсем
45. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. из свежих АБРИКОСОВ совсем
46. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. менее СТРОГИЙ тон шесть
47. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. менее СТРОГИЙ тон шесть
48. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. ПОЕЗЖАЙ вперёд ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
49. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. ПОЕЗЖАЙ вперёд ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
51. ДОМАШКА: ВЫУЧИТЬ СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ и МН. ФОРМЫ СЛОВ
53. Как пишем ответы в бланк:
55. ВОПРОСССССССЫ БУДУТ?
57. Скачать презентацию

Слайд 2

6 задание

Слайд 3

Формулировка задания:
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово.

В ответ запишите верное слово.
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Слайд 4

Типы ошибок
Плеоназм - оборот речи, в котором совершенно излишне повторяются слова,

одинаковые или близкие по значению.
Примеры плеоназмов: май месяц, период времени, коллеги по работе, хронометраж времени, прейскурант цен, библиотека книг, биография жизни, основной костяк, главная суть, памятные сувениры, народный фольклор, выгодные преимущества, своя автобиография, первый дебют

Слайд 5

Тавтология (разновидность плеоназмов) - неоправданное употребление однокоренных слов.
Примеры тавтологии: Гостеприимно приняли;

соединить воедино; организовать организацию; желаю долгого творческого долголетия; бездонная бездна; кружок вновь возобновил работу; учащиеся выполнили заданное домашнее задание

Слайд 6

Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом.

Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости.
Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение (принять решение); играть значение (иметь значение, играть роль); роман дал автору славу (принес славу); дать поддержку (оказать поддержку), одержать первенство (одержать победу или завоевать первенство); делать поступки (совершать поступки); в поле внимания (в поле зрения или в центре внимания)

Слайд 7

Фразеологические ошибки - это искажение формы фразеологизма или употребление их в

несвойственном им значении.
- Изменение лексического состава фразеологизма («зарубить на лбу» вместо «зарубить на носу»);
- Сокращение или расширение выражения («И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит», «Обратиться не по правильному адресу» вместо «Обратиться не по адресу»);
- Употребление фразеологизма в несвойственном ему значении.

Слайд 8

Алогизм - тип логической (речевой) ошибки, состоящей из нарушений логических связей

в тексте, сочетание противоречащих друг другу понятий.
Примеры алогизмов: Благодаря плохой погоде мы не поехали на экскурсию (из-за плохой погоды). Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от обыкновенного рябчика. (Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от клюва обыкновенного рябчика); Будучи под давлением своих товарищей, герой стал активным членом общества и добровольно участвовал в сходках (нельзя под давлением добровольно участвовать).
*В литературных произведениях алогизмы часто используются в качестве художественного приема.

Слайд 9

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В своей автобиографии Юрий

Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке.
Выпишите это слово.

Слайд 10

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В своей автобиографии Юрий

Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке.

Ответ: своей
Автобиография – это описание человеком своей жизни. В предложении присутствует плеоназм (избыточное словоупотребление): слово своей необходимо исключить, так как оно уже заложено в корне авто слова автобиография.

Слайд 11

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Чувствуя себя одинокой

в своём горе, Наташа бо́льшую половину времени, одна в своей комнате, сидела в углу дивана и пристально смотрела в одну точку.
Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Слайд 12

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Чувствуя себя одинокой

в своём горе, Наташа бо́льшую половину времени, одна в своей комнате, сидела в углу дивана и пристально смотрела в одну точку.
Ответ: часть
Половина не может быть большей или меньшей, так как представляет собой одну из двух равных частей, вместе образующих целое. Уместным в данном контексте будет слово часть, значение которого не предполагает деление отрезка времени на равные части.

Слайд 13

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без

всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Слайд 14

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без

всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём. Ответ: пример В предложении смешаны два устойчивых выражения показать (т.е. продемонстрировать) пример и предложить образец. В данном контексте речь идёт о примере, который демонстрирует хороший руководитель своим подчинённым, поэтому верным будет выбор словосочетания показывать им пример.

Слайд 15

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
На семинар собрались молодые

физики – будущий передовой авангард отечественной науки.
Запишите это слово.

Слайд 16

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
На семинар собрались молодые

физики – будущий передовой авангард отечественной науки.
Ответ: передовой
Лишним в данном предложении является слово передовой, поскольку этот смысл уже содержится в слове авангард – «передовая, ведущая часть какой-либо общественной группы».

Слайд 17

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Младшая дочь, регулярно навещавшая

родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высокомерной спесью.
Выпишите это слово.

Слайд 18

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Младшая дочь, регулярно навещавшая

родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высокомерной спесью.
Ответ: высокомерной
Значение слова спесь – «чрезмерное самомнение, уверенность в своём превосходстве; высокомерие, чванство, кичливость». Употребление рядом с этим словом прилагательного высокомерный делает словосочетание избыточным («высокомерное высокомерие»).

Слайд 19

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вольфганг Амадей Моцарт начал

обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.
Выпишите это слово.

Слайд 20

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вольфганг Амадей Моцарт начал

обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.
Ответ: впервые
В предложении есть лексическая ошибка – плеоназм (употребление лишнего слова). Лишним является слово «впервые», так как «дебютировать» – это и значит «выступать впервые».

Слайд 21

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Режиссёр увлечён магией

кадра и почти не уделяет значения характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам.
Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Слайд 22

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Режиссёр увлечён магией

кадра и почти не уделяет значения характерам персонажей, сюжету и прочим, с точки зрения мастера, мелочам.
Ответ: придаёт или придает или внимания
В сочетании не уделяет значения нарушена норма лексической сочетаемости. Верный вариант: не придаёт значения или не уделяет внимания.

Слайд 23

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Я напомню вам простую

истину: вы родные братья и поэтому должны взаимно помогать друг другу.
Выпишите это слово.

Слайд 24

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Я напомню вам простую

истину: вы родные братья и поэтому должны взаимно помогать друг другу.
Ответ: взаимно
В предложении есть лексическая ошибка – плеоназм (употребление лишнего слова).
Лишним является слово «взаимно», так как этот смысл уже заложен в словах «друг другу».

Слайд 25

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Зимний дворец в Петербурге

Слайд 26

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Зимний дворец в Петербурге

– замечательное архитектурное творение, поражающее красотой и великолепием; восхищение вызывают и его внутренние интерьеры, которые переносят нас в далёкие времена императоров.
Ответ: внутренние
В предложении есть лексическая ошибка – плеоназм (употребление лишнего слова). Словосочетания «внутренний интерьер», «внутренние интерьеры» ошибочны, так как интерьер – это и значит «внутреннее пространство здания, помещения».

Слайд 27

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Время от времени

глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.
Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Слайд 28

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Время от времени

глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.
Ответ: чёрном или черном
В данном предложении искажён фразеологизм «держать в чёрном теле» (значение – «очень строго обращаться с кем-либо»), поэтому нужно заменить слово грязном на чёрном.

Слайд 29

7 задание

Слайд 30

Алгоритм выполнения
1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не

только найти.
2) Определите части речи выделенных слов. От части речи зависит правило.
3) Вспомните правило, соответствующее каждой части речи, если оно есть.
3) Действуйте методом исключения. Лучше всего начать с прилагательных, числительных, глаголов, а на "десерт" оставить существительные, так как там бОльшее количество информации.
4) После того как ошибка будет найдена, не забудьте: вписать в окно ответа необходимо уже ИСПРАВЛЕННЫЙ вариант.

Слайд 31

Степени сравнения прилагательных

Слайд 32

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
кожа ТУФЕЛЬ
из ТРИСТА пятой аудитории
приглашённые ПРОФЕССОРА
с ЧЕТЫРЬМЯ тысячами
говори более ЯСНЕЕ
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 33

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
кожа ТУФЕЛЬ
из ТРИСТА пятой аудитории
приглашённые ПРОФЕССОРА
с ЧЕТЫРЬМЯ тысячами
говори более ЯСНЕЕ
Форма сравнительной степени наречия может состоять из одного слова (яснее) или двух (более ясно, менее ясно). Смешение этих форм (более яснее) является ошибкой.
Ответ: ясно

Слайд 34

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
сорта АБРИКОСОВ
много ДЕЛ
более ТОЧНЕЕ (ответить)
около ШЕСТИСОТ метров
левая КРОССОВКА
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 35

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
сорта АБРИКОСОВ
много ДЕЛ
более ТОЧНЕЕ (ответить)
около ШЕСТИСОТ метров
левая КРОССОВКА
Правильные формы сравнительной степени наречия «точно» – «точнее» или «более точно».
Ответ: точно

Слайд 36

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.
испанские веера
самый

крепчайший чай
более терпелив
пятьюстами конвертами
Исправьте ошибку и запишите слово или словосочетание (без пробелов) правильно.

Слайд 37

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.
испанские веера
самый

крепчайший чай
более терпелив
пятьюстами конвертами
Превосходная степень прилагательного образована неверно, нужно было выбрать или суффикс (крепчайший), или вспомогательное слово (самый крепкий), то и другое вместе употреблять нельзя.
Ответ: крепчайший или самыйкрепкий

Слайд 38

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
самый ЯРЧАЙШИЙ представитель
КРЕМЫ для лица
несколько ПОЛОТЕНЕЦ
ПОЕЗЖАЙ в город
в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЕРВОМ году
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 39

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
самый ЯРЧАЙШИЙ представитель
КРЕМЫ для лица
несколько ПОЛОТЕНЕЦ
ПОЕЗЖАЙ в город
в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЕРВОМ году
Ответ: яркий

Слайд 40

Числительные оба/обе
Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода.

Оба человека, оба друга
Числительное обе употребляется с существительными женского рода.
По обеим сторонам, обе девушки

Слайд 41

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
по обоим сторонам
более пятисот долларов
опытные инженеры
розовый какаду
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 42

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
по обоим сторонам
более пятисот долларов
опытные инженеры
розовый какаду
Неправильно употреблено собирательное числительное, с существительными женского рода употребляется форма обе: по обеим сторонам, но по обоим берегам, озерам.
Ответ: обеим

Слайд 43

Слайд 44

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
из свежих АБРИКОСОВ
совсем ОЗЯБНУЛ
клуб для БАРЫШЕНЬ
о ШЕСТИСТАХ жильцах
в ИХ квартире
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 45

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
из свежих АБРИКОСОВ
совсем ОЗЯБНУЛ
клуб для БАРЫШЕНЬ
о ШЕСТИСТАХ жильцах
в ИХ квартире
Ответ: озяб

Слайд 46

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
менее СТРОГИЙ тон
шесть ЩУПАЛЕЦ
в ШЕСТИСТАХ шагах
СВЕЖАЯ салями
ПРОМОКНУЛ под дождём
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 47

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
менее СТРОГИЙ тон
шесть ЩУПАЛЕЦ
в ШЕСТИСТАХ шагах
СВЕЖАЯ салями
ПРОМОКНУЛ под дождём
Ответ: промок

Слайд 48

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
ПОЕЗЖАЙ вперёд
ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
более ЧЕТЫРЁХСОТ картин
килограмм МАНДАРИНОВ
для ОБЕИХ участниц
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Слайд 49

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова.
ПОЕЗЖАЙ вперёд
ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
более ЧЕТЫРЁХСОТ картин
килограмм МАНДАРИНОВ
для ОБЕИХ участниц
Страдательные причастия, образованные от глаголов на -АТЬ/-ЯТЬ, заканчиваются на -АННЫЙ/-ЯННЫЙ, в остальных случаях на -ЕННЫЙ: обгрызть – обгрЫзенный.
Применяя это правило, нельзя менять вид глагола. «обгрЫзенный» – совершенный вид; значит, это причастие образовано от глагола совершенного вида «обгрЫзть» (что сделать?), а не от глагола «обгрызать» (что делать?)
Ответ: обгрызенное

Слайд 50

Слайд 51

ДОМАШКА: ВЫУЧИТЬ СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ и МН. ФОРМЫ СЛОВ

Слайд 52

Слайд 53

Как пишем ответы в бланк:

Слайд 54

Слайд 55

Вебинар по русскому

Содержание

6 задание

Формулировка задания:- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово.

Типы ошибокПлеоназм - оборот речи, в котором совершенно излишне повторяются слова,

Тавтология (разновидность плеоназмов) - неоправданное употребление однокоренных слов.Примеры тавтологии: Гостеприимно приняли;

Лексическая сочетаемость слов – это способность слов соединяться друг с другом.

Фразеологические ошибки - это искажение формы фразеологизма или употребление их в

Алогизм - тип логической (речевой) ошибки, состоящей из нарушений логических связей

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.В своей автобиографии Юрий

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.В своей автобиографии Юрий

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Чувствуя себя одинокой

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Чувствуя себя одинокой

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Хороший руководитель, без

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.На семинар собрались молодые

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.На семинар собрались молодые

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Младшая дочь, регулярно навещавшая

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Младшая дочь, регулярно навещавшая

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Вольфганг Амадей Моцарт начал

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Вольфганг Амадей Моцарт начал

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Режиссёр увлечён магией

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Режиссёр увлечён магией

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Я напомню вам простую

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Я напомню вам простую

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Зимний дворец в Петербурге

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.Зимний дворец в Петербурге

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Время от времени

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.Время от времени

7 задание

Алгоритм выполнения1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не

Степени сравнения прилагательных

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.испанские веерасамый

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.испанские веерасамый

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

Числительные оба/обе Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

ДОМАШКА: ВЫУЧИТЬ СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ и МН. ФОРМЫ СЛОВ

Как пишем ответы в бланк:

ВОПРОСССССССЫ БУДУТ?

Похожие презентации

Формулировка задания:
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово.

Типы ошибок
Плеоназм - оборот речи, в котором совершенно излишне повторяются слова,

Тавтология (разновидность плеоназмов) - неоправданное употребление однокоренных слов.
Примеры тавтологии: Гостеприимно приняли;

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В своей автобиографии Юрий

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
В своей автобиографии Юрий

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Чувствуя себя одинокой

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Чувствуя себя одинокой

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
На семинар собрались молодые

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
На семинар собрались молодые

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Младшая дочь, регулярно навещавшая

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Младшая дочь, регулярно навещавшая

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вольфганг Амадей Моцарт начал

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вольфганг Амадей Моцарт начал

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Режиссёр увлечён магией

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Режиссёр увлечён магией

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Я напомню вам простую

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Я напомню вам простую

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Зимний дворец в Петербурге

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Зимний дворец в Петербурге

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Время от времени

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Время от времени

Алгоритм выполнения
1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.
испанские веера
самый

В одном из примеров допущена ошибка в образовании формы слова.
испанские веера
самый

Числительные оба/обе
Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода.