Содержание
- 3. Шёл дождь барабаня по крыше и нагоняя тоску зло выл ветер в трубе.
- 4. Шёл дождь, барабаня по крыше, и , нагоняя тоску, зло выл ветер в трубе.
- 5. Причинить зло. Лицо зло. Смеяться зло.
- 6. Общие способы разграничения 1. Задать вопрос Существительное - делать (что?) зло Прилагательное - лицо (каково?) зло
- 7. Как отличить наречие от созвучных форм других частей речи? Проблема
- 8. Как отличить наречие от омонимичных частей речи
- 9. Какое слово в паре написано правильно? с начала - сначала в первые - впервые по двое
- 10. Цель Обнаружить общие и частные приёмы разграничений наречия от созвучных словоформ
- 11. 1.Определить, от какого слова зависят созвучные словоформы. На какой вопрос отвечают? 2.Что обозначают? 3.Как изменяются? 4.Каким
- 12. 1. На какой вопрос отвечает часть речи? 2. Как изменяется? 3.Определить, есть ли зависимые слова. 4.Подобрать
- 13. 1. Определяю, к какой части речи относится данное слово? 2. На какой вопрос отвечает? 3. Каким
- 14. 1. В комнате лампочка горит ярче. 2. В этой комнате лампочка ярче. 3. (По)осеннему небу летят
- 15. 1. Определяю, на какой вопрос отвечает данная часть речи 2. Определяю, что обозначает 3. Каким членом
- 16. Наречия, схожие по звучанию с формами имен существительных с предлогом, следует опознавать по значению слова задать
- 17. Как бы вы написали слова, раскрывая скобки? (На )силу не надейся, когда требуется ум. (На)силу добрался
- 18. Образец рассуждения На силу не надейся… Между предлогом и словом можно вставить другое слово: на свою
- 19. Образец рассуждения Насилу добрались… Между на и силу никакого слова вставить нельзя. Насилу можно заменить синонимом
- 20. Отец полез (на)верх и достал со шкафа коробку с елочными игрушками. (На)верх елки он прикрепил большую
- 21. 3. Наречие и числительное
- 22. В школе (в)третьих классах учится восемьдесят три ученика. (В)третьих следует наградить дипломами отличившихся в учебе учеников.
- 23. 4. Наречия и местоимения
- 24. Дом был построен (по)моему проекту. Все было сделано (по)моему 4.Рассуждаем, применяя алгоритм
- 25. Потрудились – отдохнем. Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед, Влево, вправо поворот. Руки плавно опустили,
- 26. Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами пешеходов, которым некогда было призреть её. Они спешили перегнать
- 27. Призреть- дать кому-нибудь приют и пропитание(устар.) Польстить- хвалить из корыстного желания расположить к себе Валялась- лежать
- 28. - Обратите внимание на обилие наречий. Выпишите их в две колонки. Во вторую колонку те наречия
- 29. Как-то на дороге валялась Совесть, затоптанная ногами пешеходов, которым некогда было призреть её. Они спешили перегнать
- 31. вовремя уйти – выставить напоказ – сначала напиши – по-новому жить – будет по-моему – во
- 32. Вставить пропущенные слова Солнце палило _______. ___________мочь пели песни. Море __________было спокойно. _____________пути идти было легче.
- 33. Самоконтроль Солнце палило вовсю. Во всю мочь пели песни. Море по-прежнему было спокойно. По прежнему пути
- 34. Наречие Можно заменить другим наречием Омонимичные части речи Между предлогом и словом вставить другое слово
- 35. Я сегодня на уроке узнал(а)…………. Теперь я могу …….. Мне было интересно………. Полученные знания я смогу
- 37. Скачать презентацию