Основные пунктограммы. Тест

Слайд 2

1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении.

1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении. Сквозь

тонкие белые пальчики рук сверкали ее черные глазки ( ) и платье цвета морской волны окутывало всю ее мягкими, пышными волнами.

1) Простое предложение с однородными членами предложения, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами предложения, перед союзом И не нужна запятая.
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И не нужна запятая.
4. Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Слайд 3

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые? Алексей вздохнул(1) прощаясь с затухшим костром(2) и снова побрел по дороге(3) скрипя палками по обледеневшему снегу(4) кусая губы(5) и порой теряя сознание.

1) 1, 3, 4
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 3, 4, 5
4) 1, 2, 3

Слайд 4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые? Наступила такая тишина(1) было такое напряжение и ожидание капель (2) что(3) казалось(4) каждая хвоинка силилась быть первой и поймать первую каплю дождя.

1, 2, 3
1, 3, 4
1, 2, 3, 4
1, 2, 4

Слайд 5

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания

не расставлены.)

1) Кормил я чижа спелыми березовыми сережками да изредка просовывал в клетку свежие веточки вербы.
2) Лебеди лежат и стоят на льдинах или плывут по воде.
3) Белые точки то появляются то исчезают.
4) Звонкоголосую и белощекую нашу синицу называют большой или обыкновенной.

Слайд 6

5. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Учился Слепцов хорошо,

5. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Учился Слепцов хорошо,

но с товарищами сходился трудно и неохотно: мешали замкнутость и нелюдимость, которые с годами не только не исчезли, а, наоборот, усилились.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит в себе вывод из того, о чем говорится в первой части.
3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает условие того, о чем говорится во второй части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает причину того, о чем говорится в первой части.

Слайд 7

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые? Молодая мать лежала в глубоком забытьи(1) но(2) когда в комнате раздался первый крик новорождённого(3) тихий и жалобный(4) она заметалась с закрытыми глазами в постели.

1, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3 4)1, 2, 3, 4

Слайд 8

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте

которых в предложении должны стоять запятые? И вот наступает день(1) когда на эту смирившуюся и притихшую(2) будто овдовевшую(3) землю падают миллионы снежинок(4) и вся она становится одноцветна и бела.

1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 4
3) 1, 2, 3 4) 1, 3, 4

Слайд 9

Ответы: 1) 4 2) 2 3) 3 4) 3 5) 4 6) 4 7) 2

Ответы: 1) 4 2) 2 3) 3 4) 3 5) 4 6) 4 7) 2