Способы сжатия текста. Требования к сжатому изложению

Содержание

Слайд 2

Требования к сжатому изложению Сжатое изложение «требует умения выделять в тексте

Требования к сжатому изложению

Сжатое изложение «требует умения
выделять в тексте микротемы,


определять в них главное;
отсекать второстепенное.
При этом востребованным оказывается прежде всего умение отбирать лексические и грамматические средства, способные связно и достаточно кратко передать полученную информацию»
Слайд 3

Приемы компрессии исходного текста — содержательные и языковые. Среди содержательных приемов

Приемы компрессии исходного текста —

содержательные и языковые. Среди содержательных приемов компрессии

текста основными являются: 1) разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации; 2) свертывание исходной информации за счет обобщения (перевода частного в общее).
Слайд 4

Основные языковые приемы компрессии исходного текста : 1. Замены: • замена

Основные языковые приемы компрессии исходного текста

:
1. Замены: • замена

однородных членов обобщающим наименованием; • замена фрагмента предложения синонимичным выражением; • замена предложения или его части указательным местоимением; • замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением; • замена сложноподчиненного предложения простым. 2. Исключение • исключение повторов; • исключение фрагмента предложения; • исключение одного или нескольких синонимов. З. Слияния: • слияние нескольких предложений в одно. NB! Умение выразить информацию в краткой, логически стройной форме необходимо не только при написании сжатого изложения, но и при подготовке сообщений, аннотаций, составлении тезисов, конспектировании.
Слайд 5

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ КОМПРЕССИЯ ТЕКСТА Чтение и понимание текста — это задача, которую

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ КОМПРЕССИЯ ТЕКСТА

Чтение и понимание текста — это задача, которую

можно решить, если уметь правильно читать. Стремясь понять содержащуюся в тексте проблему, мы должны учитывать то, как текст организован: его стиль и жанр, тип речи и строение абзацев, структуру предложений. Должны научиться разделять информацию главную и второстепенную, чтобы при сжатии исключить несущественное и второстепенное. Напоминаем : важная информация обычно содержится
В первом предложении абзаца;
в главной части сложного предложения .
Слайд 6

Упражнение 1 Прочитайте предложение и подчеркните в нем главную информацию. А)

Упражнение 1

Прочитайте предложение и подчеркните в нем главную информацию. А)

Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру.
Запись должна выглядеть так: Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру.
Слайд 7

Б) Б) Принято, считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением

Б)

Б) Принято, считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением тому

является устойчивый оборот как без воздуха, но чистый воздух необходим и в особо точном производстве, так как из-за пыли машины преждевременно изнашиваются.
(Принято считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением тому является устойчивый оборот как без воздуха, но чистый воздух необходим и в особо точном производстве, так как из-за пыли машины преждевременно изнашиваются).
Таков может быть окончательный вариант сокращения: Чистый воздух нужен не только людям, он необходим в точном производстве. Обращаем внимание учеников на то, что наряду с содержательным приемом сокращения текста мы использовали и языковой прием: заменили сочетание чистый воздух местоимением, в первой части добавлена отрицательная частица н е
Слайд 8

Упражнение 2 Перед вами первые два абзаца текста. Какая информация вам

Упражнение 2

Перед вами первые два абзаца текста. Какая информация вам

кажется факультативной? Какие предложения, перестроив, можно соединить? Используя различные приемы сжатия текста, передайте основную информацию, заключенную в двух абзацах, так, чтобы объем вашего высказывания не превышал 35 слов. 1. Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные цели, но и совсем не рациональные мечты. 2. Цель всегда конкретна, измеряема, достижима. 3. Например, целью может быть поступление в вуз или покупка мотоцикла. 4. В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать, чтобы этого достичь. (45 слов)
Обратить внимание на 4-е, предложение: сложноподчиненное, с последовательным соединением придаточных; продумать вариант с использованием только одного придаточного.
Слайд 9

Примеры выполнения работы 1. Может показаться парадоксальным, но человеку нужны не

Примеры выполнения работы

1. Может показаться парадоксальным, но человеку нужны не

только рациональные цели, но и совсем не рациональные мечты. 2. Цель конкретна и достижима, мы можем продумать или просчитать те действия, которые необходимы для ее достижения. (32 слова) Мы видим использование приема исключения информация, содержащейся в 3-м предложения исходного текста, приема слияния двух предложений— 2-го и 4-го, упрощение структуры этого предложения 2. 1. Людям нужны не только рациональные цели, но и совсем не рациональные мечты. 2. Можно заранее продумать, как добиться цели, но мечта — это нечто другое. (23 слова) В данном варианте исключается информация З-го предложения исходного текста, фрагмент 1 -го предложения (может показаться парадоксальным), контекстуальный синоним (просчитать), слиты 2 предложения. 3. 1. Может показаться парадоксальным, но людям нужны не только рациональные цели, но и нерациональные мечты. 2. Цель конкретна, точна, достижима. З. Можно заранее просчитать, что нужно сделать для ее достижения. (28 слов)
Слайд 10

ЯЗЫКОВАЯ КОМПРЕССИЯ ТЕКСТА а) Трансформация словосочетаний Упражнение З Выберите из синонимичных

ЯЗЫКОВАЯ КОМПРЕССИЯ ТЕКСТА

а) Трансформация словосочетаний Упражнение З Выберите из синонимичных языковых

средств наиболее краткие и ёмкие, экономичные. Дать подтверждение – подтвердить; привести доказательство - доказать; проводить исследование - …; проявлять интерес - …; выдвинуть предположения -…;
Процесс реакции – реакция; свойство упругости - …; месяц март - ..
Слайд 11

Трансформация предложений Упражнение 4 Запишите придаточное предложение предложно-падежной конструкцией.. для того

Трансформация предложений

Упражнение 4
Запишите придаточное предложение предложно-падежной конструкцией.. для того

чтобы осуществить -— для осуществления;. для того чтобы получить — для получения; для того чтобы изменить — ...; для того чтобы сообщить — ...; для того чтобы распределить —для того чтобы рассмотреть — В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать, чтобы этого достичь (достичь цели).
(В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать для достижения цели).
Энергии, выделяющейся при ядерной реакции, достаточно, чтобы нагреть от комнатной температуры до кипения 150 т воды.
(Энергии, выделяющейся при ядерной реакции, достаточно для нагревания от комнатной температуры до кипения 150 т воды).