Содержание
- 2. Правильный вариант. Стемнело, и дети разошлись по домам. (сложное, 1 часть - односоставная (безличное), 2 часть
- 3. 2. Домашнее задание. 1 вариант: из учебника литературы выписать 5 односоставных предложений. 2 вариант: составить текст,
- 4. 3.Работа с текстом. 1Родной город…2 Каждый раз, неуспев отьехать даже на километр, уже мечтаю о возврощении
- 5. Правильный вариант 1Родной город… 2 Каждый раз, не успев отъехать даже на километр, уже мечтаю о
- 6. 4. Физминутка.
- 7. 5. Работа в группах. 1 группа. (14 баллов) Заполнить пропуски. Односоставное предложение отличается от __________________________ тем,
- 8. 5. Работа в группах. 1 группа. (14 баллов) Заполнить пропуски. Односоставное предложение отличается от __________________________ тем,
- 9. Сопоставить вид односоставного предложения и особенность: назывное, определённо – личное, неопределённо – личное, обобщённо – личное,
- 10. Сопоставить вид односоставного предложения и особенность: назывное, определённо – личное, неопределённо – личное, обобщённо – личное,
- 11. 3 группа. (6 пунктов х 2 = 12 баллов) Сопоставить предложения и их виды: назывное, определённо
- 12. 3 группа. (6 пунктов х 2 = 12 баллов) Сопоставить предложения и их виды: назывное, определённо
- 13. 4 группа. (7пунктов х 2 =14 баллов) Указать виды односоставных предложений. Век живи – век учись.
- 14. 4 группа. (7пунктов х 2 =14 баллов) Указать виды односоставных предложений. Век живи – век учись.
- 15. 5 группа. (4 пункта х 3 = 12 баллов) Лингвистическое наблюдение. Определить виды и роль односоставных
- 16. 5 группа. (4 пункта х 3 = 12 баллов) Лингвистическое наблюдение. Определить виды и роль односоставных
- 17. 6. Работа с кодовыми словами. 1 группа – на 2 группа – милей 3 группа –
- 18. 6.Работа с кодовыми словами. 1 группа – на 2 группа – милей 3 группа – Родина
- 19. 6.Работа с кодовыми словами. - я утверждаю, что это предложение является двусоставным; докажите или опровергните мою
- 20. 7. Кодовый тест.
- 21. 7. Кодовый тест.
- 22. 8. Итоги урока. - итак, чем мы занимались сегодня на уроке ? какие ДВЕ темы были
- 23. 9. Рефлексия. Дописать Я повторил(а)… Я смог(ла)… Было сложно… Было легко…
- 25. Скачать презентацию