Содержание
- 2. Формат экзамена Глобальных изменений в ОГЭ 2022 года по русскому языку не предвидится. На выполнение экзаменационной
- 3. Структура КИМ Каждый вариант КИМ состоит из 3 частей и включает в себя 9 заданий, различающихся
- 4. Изложение Сжатое изложение считается наиболее трудным видом изложений потому, что необходимо уметь выделять главную и другие
- 5. При сжатом изложении Не требуется сохранять стилевые особенности авторского текста, но необходимо восстановить основные (-ую) мысли
- 6. Приемы компрессии текста
- 7. Приемы сжатия Исключение. При исключении необходимо: - выделить главное с точки зрения основной мысли текста; -
- 8. Памятка учащемуся 1. Внимательно прослушайте текст, определите его тему и главную мысль, тип и стиль речи.
- 9. Сочинение-рассуждение 9.1 на лингвистическую тему 9.2 на понимание смысла фрагмента текста 9.3 на морально-этическую (нравственную) тему
- 10. Сочинение-рассуждение Сочинение-рассуждение проверяет прежде всего умение создавать собственное связное высказывание на заданную тему на основе прочитанного
- 11. 9.1 Структура сочинения-рассуждения
- 12. Пример сочинения в схеме (с некоторыми выделениями ключевых сочетаний) Раскройте смысл высказывания писателя В. А. Солоухина:
- 13. Важно! Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему экзаменуемый может писать, опираясь как на общекультурный опыт, так и на
- 14. 9.1 Типичные ошибки в абзацном членении: Полное отсутствие разделения сочинения на смысловые части – всё сочинение
- 15. 9.2 Сочинение-рассуждение на понимание смысла фрагмента текста Большое значение для понимания задания – это, конечно же,
- 16. Вступление Во вступлении можно процитировать фразу, которая дается в задании, которую нужно ещё и объяснить. Например:
- 17. Основная часть. Аргументация Основная часть сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление и заключение. В
- 18. Каждый аргумент желательно начинать с красной строки; Начать аргументы можно вводными словами: во-первых, во-вторых, например, итак,
- 19. Вывод Задача вывода (заключения) – подвести итог размышлению, завершить работу, еще раз обратив внимание на самую
- 20. 9.3 Сочинение-рассуждение на морально-этическую (нравственную) тему Это задание связано с анализом исходного теста, где нужно определить
- 21. Цели и задачи, ход действий. Структура
- 22. Важно! Экзаменуемый не обязан в точности воспроизвести словарную статью, его задача – показать, что он понимает
- 23. Вступление Во вступлении нужно сформулировать тезис по теме, т.е. дается пояснение понятию. Есть разные способы толкования
- 24. Варианты вступления Во вступлении нужно сформулировать тезис по теме, т.е. дается пояснение понятию. Например: 1.Дружба -
- 25. Основная часть сочинения 1-й аргумент - пример из исходного текста. 1) Цитировать предложение (если оно не
- 26. Переходом ко второму примеру, примеру из жизненного опыта, может быть согласие или несогласие с точкой зрения
- 27. 2-й аргумент – пример из жизненного опыта Это может быть собственная жизненная история, в крайнем случае,
- 28. Удачные примеры - из истории; - из жизни знаменитых людей: ученых, писателей, политиков, спортсменов, меценатов и
- 30. Скачать презентацию