Повторение по теме Лексика

Август 22, 2022

Главная
Русский язык
Повторение по теме Лексика

Содержание

2. Повторение по теме «Лексика».
3. Повторяем – больше знаем! Что изучает лексика? Как называются слова, имеющие одно значение? Как обозначаются в
4. Замените устаревшие слова синонимами из современного литературного языка чело ланиты глаголит перста уста брадобрей
5. Подберите синонимы к словам: Верный друг – жестокий мороз – большой парк – активный мальчик –
6. Найдите устаревшее слово: ОБУВЬ: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки ОДЕЖДА: пальто, плащ, шуба, кафтан ИГРЫ: шашки, бирюльки,
7. Запишите антонимичные пары: Время Пространство Чувство Долго – быстро Рано – поздно Утро – вечер День
8. Выпишите слова, употребленные в переносном значении: Ходят волны по реке, жёлтые, свинцовые. Употребите эти слова в
9. Найдите в стихотворении омонимы и объясните их значения. Норка вылезла из норки И пошла к знакомой
10. Определите: синонимами, омонимами или антонимами являются данные пары. Запишите в тетради цифровую запись. Синонимы Омонимы Антонимы
11. Какое слово пришло к нам из французского языка английского языка школа шахта олимпиада этикет жюри маникюр
12. Определите часть речи у данных слов (где это возможно): БРЕДУ – ПЕЧЬ – АТЛАС – ЗАМОК
13. Составьте словосочетания в тетради, используя в прямом и переносном значениях слова: горький, тяжелый, холодный, злой, печальный.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Повторение по теме «Лексика».

Слайд 3

Повторяем – больше знаем!
Что изучает лексика?
Как называются слова, имеющие одно значение?
Как

обозначаются в толковом словаре многозначные слова?
Продолжите: синонимы – это…
Чем отличаются историзмы от архаизмов?
К необщеупотребительной лексике относятся слова, которые…
Как определить заимствованное слово?

Слайд 4

Замените устаревшие слова синонимами из современного литературного языка
чело
ланиты
глаголит
перста
уста
брадобрей

Слайд 5

Подберите синонимы к словам:
Верный друг –
жестокий мороз –
большой парк –
активный

мальчик –

надежный, испытанный временем

сильный, безжалостный

огромный, громадный, большущий

деятельный, энергичный

Слайд 6

Найдите устаревшее слово:
ОБУВЬ: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки
ОДЕЖДА: пальто, плащ, шуба, кафтан
ИГРЫ:

шашки, бирюльки, шахматы, лото

Слайд 7

Запишите антонимичные пары:
Время Пространство Чувство
Долго – быстро
Рано – поздно
Утро –

вечер
День - ночь

Близко – далеко
Здесь – там
Местный – иногородний
Справа – слева
Сзади – впереди
Длинный – короткий
Широкий - узкий

Любовь – ненависть
Добрый – злой
Глупый – умный
Сердечный – равнодушный
Скупой - щедрый

Слайд 8

Выпишите слова, употребленные в переносном значении:
Ходят волны по реке, жёлтые, свинцовые.
Употребите

эти слова в прямом значении

Слайд 9

Найдите в стихотворении омонимы и объясните их значения.
Норка вылезла из норки
И

пошла к знакомой норке.
В норку норкину вошла,
Норку в норке не нашла.
Если в норке нету норки,
Может, норка
Возле норки?
Нет нигде.
Пропал и след.
Норка – здесь,
А норки – нет!

Слайд 10

Определите: синонимами, омонимами или антонимами являются данные пары. Запишите в тетради

цифровую запись.

Синонимы
Омонимы
Антонимы

Код: 1, 1, 1, 3, 2, 1, 3, 2

Слайд 11

Какое слово пришло к нам из
французского языка
английского языка
школа
шахта
олимпиада
этикет
жюри
маникюр
фойе
саундтрек

Слайд 12

Определите часть речи у данных слов (где это возможно):
БРЕДУ –
ПЕЧЬ –
АТЛАС

–
ЗАМОК –
ХЛОПОК –
ДОРОГ –
ЗАПАХ –

Как называются такие слова?

Слайд 13

Составьте словосочетания в тетради, используя в прямом и переносном значениях слова:

горький,
тяжелый,
холодный,
злой,
печальный.