Практическая подготовка ЕГЭ 2017. Специальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)

Сентябрь 4, 2022

Главная
Русский язык
Практическая подготовка ЕГЭ 2017. Специальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)

Содержание

2. Специальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)
3. Определите каким средством выразительности является выделенное слово(А)? Ответ запишите цифрой Желаю удачи!
4. 1 текст Даже в такое время снега имеют свои оттенки, а что говорить о солнечном утре
5. 2 текст Красота этих мест обусловлена не одним лишь разнообразием ландшафтов, сочетающих невысокие горы, холмы, долины,
6. 3 текст Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. Завелись, размножаются, кишат микроскопические, в планетарном, а
7. 4 текст Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. К сожалению, столь же ранимыми, как и
8. 5 текст Вы хотели бы посетить этот музей? Хотели бы сводить туда своих детей? Вы гордились
9. 6 текст Исследовательская деятельность – мудрый педагог – воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и
10. 7 текст Наукой заниматься трудно. Наукой заниматься не только трудно. Наукой заниматься необходимо. Инверсия Параллелизм Экспрессивный
11. 8 текст Казалось бы, что за беда? Читают – и пусть себе. (29)Всё лучше, чем пьянствовать.
12. 9текст Есть книги, без которых можно спокойно прожить. А есть книги, без которых жить трудно. Инверсия
13. ПРОВЕРЬ СЕБЯ
14. 2 1 3 2 2 1 3 2 3
15. ОЦЕНИ СЕБЯ!!!!!
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Специальные выразительные средства синтаксиса
(фигуры)

Слайд 3

Определите каким средством выразительности является выделенное слово(А)? Ответ запишите цифрой
Желаю удачи!

Слайд 4

1 текст
Даже в такое время снега имеют свои оттенки, а что

говорить о солнечном утре и о морозной вечерней заре! А сколько состояний ночного густо-фиолетового неба с гроздьями звёзд, уходящими в перспективу и бесконечность!
Анафора
Риторическое восклицания
Эпифора

Слайд 5

2 текст
Красота этих мест обусловлена не одним лишь разнообразием ландшафтов, сочетающих

невысокие горы, холмы, долины, распадки, озёра и реки, обрамлённые лесами, лугами, кустарниками; она обусловлена и разнообразны-ми, то и дело сменяющими друг друга пейзажными настроениями. Вода то светлая, стальная, то голубая, то синяя до чернильной густоты, то вдруг, особенно в тишине первых осенних холодов, становится зеленоватой.
Ряды однородных членов предложения
Парцелляция
Параллелизм

Слайд 6

3 текст
Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. Завелись, размножаются, кишат

микроскопические, в планетарном, а тем более во вселенском, масштабе существа. Снуют, размножаются, делают своё дело, выедая недра, истощая плодородие почвы, отравляя ядовитыми отправлениями своими реки и океаны, саму атмосферу Земли.
Вопросно-ответная форма изложения
Синтаксический повтор
Ряды однородных членов предложения

Слайд 7

4 текст
Человечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты.<…> К сожалению, столь

же ранимыми, как и биосфера, столь же беззащитными<…> оказываются такие понятия, как тишина, возможность уединения и интимного общения человека с природой, с красотой нашей земли. С одной стороны, человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни<…> отучается от духовного общения с внешним миром, с другой стороны, сам этот внешний мир приведен в такое состояние<…>
Скрытый диалог
Вводные слова и конструкции
Парцелляция

Слайд 8

5 текст
Вы хотели бы посетить этот музей? Хотели бы сводить туда

своих детей? Вы гордились бы этим музеем, если бы он был в вашем городе, рассказывали бы о нём своим гостям? А вы подумайте, ведь началось всё с любви исследователей-одиночек к своим предметам исследования.
Вопросно-ответная форма изложения
Диалог с читателем
Эпифора

Слайд 9

6 текст
Исследовательская деятельность – мудрый педагог – воспитывает личность, развивает память

и наблюдательность, точность и тонкость мышления. <…>Наукой приятно заниматься потому, что она, как зонтик над головой, уберегает от мелких, въедливых, обвальных неприятностей, не позволяя им властвовать душой.
Ряды однородных членов предложения
Парцелляция
Градация

Слайд 10

7 текст
Наукой заниматься трудно. <…>Наукой заниматься не только трудно. Наукой заниматься

необходимо.
Инверсия
Параллелизм
Экспрессивный повтор

Слайд 11

8 текст
Казалось бы, что за беда? Читают – и пусть себе.

(29)Всё лучше, чем пьянствовать. <…>Но неужели всё так безнадёжно? Неужели читателю, любящему живую книгу, остаётся утешаться нетленной классикой? К счастью, нет.
Риторический вопрос
Вопросно-ответная форма изложения
Скрытый диалог

Слайд 12

9текст
Есть книги, без которых можно спокойно прожить. А есть книги, без

которых жить трудно.
Инверсия
Антитеза
Противопоставление

Слайд 13

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Слайд 14

2
1
3
2
2
1
3
2
3

Слайд 15

Практическая подготовка ЕГЭ 2017. Специальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)

Содержание

Специальные выразительные средства синтаксиса(фигуры)

Определите каким средством выразительности является выделенное слово(А)? Ответ запишите цифройЖелаю удачи!

1 текстДаже в такое время снега имеют свои оттенки, а что

2 текстКрасота этих мест обусловлена не одним лишь разнообразием ландшафтов, сочетающих

3 текстЧеловечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты. Завелись, размножаются, кишат

4 текстЧеловечество, по-моему, — это своеобразная болезнь планеты.<…> К сожалению, столь

5 текстВы хотели бы посетить этот музей? Хотели бы сводить туда

6 текстИсследовательская деятельность – мудрый педагог – воспитывает личность, развивает память

7 текстНаукой заниматься трудно. <…>Наукой заниматься не только трудно. Наукой заниматься

8 текстКазалось бы, что за беда? Читают – и пусть себе.

9текстЕсть книги, без которых можно спокойно прожить. А есть книги, без