Склонение местоимений

Содержание

Слайд 2

Местоимение - это часть речи, указывает на лица, предметы, но не называет их.

Местоимение - это часть речи, указывает на лица, предметы, но не

называет их.
Слайд 3

Слайд 4

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Просклоняйте личное местоимение 1-го лица в единственном числе.
И.п.____________________________
Р.п. ____________________________
Д.п.____________________________
В. п. _____________________________
Т.п.____________________________ П.п._____________________________

Слайд 5

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Прочитайте. Выпишите местоимения единственного числа с глаголами.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.

Слайд 6

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Спишите. Укажите падеж личных местоимений.
Летом я поеду на дачу.
Там у меня много дел.
Мне нужно поливать и ухаживать за цветами.

Слайд 7

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Укажите лицо, число и падеж личных местоимений.
От меня - __________________________________________
У тебя - _____________________________________________
К нам - ____________________________________________
Вами - ______________________________________________
О нём - _____________________________________________

Слайд 8

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни местоимения.

Вчера я д_журил в классе . Мне п_м_гал мой дру_ . Д_ска и п_лы у нас бл_стели.
У нас есть график. По нему мы поддерживаем ч_стоту в помещении. У нас всегда образцовый порядок. Нам приятно заниматься в нашем классе .
Мы об_зательно ежедневно д_журим в школьной ст_ловой.

Слайд 9

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига, 2008, e-mail: lazareva@pdps.lv

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАГАВА», Рига,

2008, e-mail: lazareva@pdps.lv
Слайд 10

Игорь и Алик рисовали. К (они) пришла девочка. (Она) зовут Сабина.

Игорь и Алик рисовали.
К (они) пришла девочка. (Она) зовут Сабина.

У (она) не было красок. Они дали (она) краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у (они) вышла очень красивая.

Спиши, ставя местоимения
в нужную форму.

Слайд 11

Игорь и Алик рисовали. К ним пришла девочка. Её зовут Сабина.

Игорь и Алик рисовали.
К ним пришла девочка. Её

зовут Сабина. У неё не было красок. Они дали ей краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у неё вышла очень красивая.