Содержание
- 2. Причастным оборотом можно заменить конструкции со словом «который». Приведём примеры из учебника под редакцией М.М. Разумовской:
- 3. Замените в предложениях конструкции со словом «который» причастным оборотом. Запишите получившиеся предложения в столбик в тетрадь.
- 4. Вот дом, который построил Джек. А это пшеница, которая в тёмном чулане хранится.
- 5. А это весёлая птица-синица, которая часто ворует пшеницу. Вот кот, который пугает и ловит синицу.
- 6. Вот пёс без хвоста, который за шиворот треплет кота. А это корова безрогая, которая лягнула старого
- 7. А это старушка, седая и строгая, которая доит корову безрогую. А это ленивый и толстый пастух,
- 8. Вот два петуха, которые будят того пастуха.
- 9. А теперь соединим все предложения в одно и запишем получившуюся финальную фразу с использованием причастных оборотов
- 10. У нас должен получиться примерно такой текст: Вот два петуха, будящие того пастуха, бранящегося с коровницей
- 11. Сравним его с исходным Переделанный текст: Вот два петуха, будящие того пастуха, бранящегося с коровницей строгою,
- 12. Какой текст – исходный или переделанный – короче? Почему?
- 13. Какой текст – исходный или переделанный – короче? Почему? Переделанный, потому что причастие заменяет два слова:
- 14. 2. Какой из двух текстов легче читается и воспринимается на слух? Как вы думаете, почему?
- 15. 2. Какой из двух текстов легче читается и воспринимается на слух? Как вы думаете, почему? Первый,
- 16. 3. Какой текст более подходит под тип речи «описание»?
- 17. 3. Какой текст более подходит под тип речи «описание»? Второй, потому что причастные обороты отвечают на
- 18. 4. В переводе С.Я. Маршака использовано только одно причастие. Выполните его морфемный и словообразовательный разбор.
- 19. 4. В переводе С.Я. Маршака использовано только одно причастие. Выполните его морфемный и словообразовательный разбор. лягнувшую
- 20. 5. Выпишите в столбик отдельно причастия. Укажите их возвратность, залог (действительное или страдательное), вид, время. Выделите
- 21. 5. Выпишите в столбик отдельно причастия. Укажите их возвратность, залог (действительное или страдательное), вид, время. Выделите
- 22. 6. Сколько причастных оборотов в переделанном тексте? А сколько причастий? Можно ли сказать, что количество причастных
- 23. 6. Сколько причастных оборотов в переделанном тексте? А сколько причастий? Можно ли сказать, что количество причастных
- 24. Расскажите о функциональных особенностях причастий, используя приведённые ниже вопросы как тезисы Помогают ли причастия сократить текст?
- 25. Источники Русский язык. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос
- 27. Скачать презентацию