Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных

Содержание

Слайд 2

ТЕМА УРОКА Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных

ТЕМА УРОКА

Правописание гласных в падежных окончаниях
имён прилагательных

Слайд 3

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА Имя прилагательное, окончание, безударные гласные

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Имя прилагательное,
окончание,
безударные гласные

Слайд 4

Выполни задания Повтори правила на стр.100-102

Выполни задания

Повтори правила на стр.100-102

Слайд 5

Спиши, вставь пропущенные буквы Побывать на спектакл.., участвовать в экспедиц.., работать

Спиши, вставь пропущенные буквы
Побывать на спектакл.., участвовать в экспедиц.., работать

на стройк.., подъехать к насып..,
добраться до палатк.., выступать на собран…., пробираться по тропинк.., писать в тетрад.., писать в тетрадк..
Слайд 6

Проверь себя Побывать на спектакле, участвовать в экспедиции, работать на стройке,

Проверь себя
Побывать на спектакле,
участвовать в экспедиции,
работать на стройке,
подъехать

к насыпи,
добраться до палатки,
выступать на собрании,
пробираться по тропинке,
писать в тетради,
писать в тетрадке
Слайд 7

Оцените свою работу нет ошибок – «5» 1 ошибка – «4»

Оцените свою работу
нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки –

«3»
4 и более ошибок – «2»
Слайд 8

Прочитай. Чем отличаются текст 1 и текст2?Какой текст тебе нравится больше?

Прочитай. Чем отличаются текст 1 и текст2?Какой текст тебе нравится больше?

Почему? Текст 1 Наступила весна. Тает снег. Журчат ручьи. Светит солнце. Летят птицы.
Текст 2
Наступила ранняя весна. Тает последний снег. Журчат говорливые ручьи. Светит ласковое солнце. Летят голосистые птицы.
Слайд 9

Мир без прилагательных

Мир без прилагательных

Слайд 10

Мир с прилагательными

Мир с прилагательными

Слайд 11

На чист.?.м небе, весенн.?.м утром

На чист.?.м небе,
весенн.?.м утром

Слайд 12

На небе (каком?) чистом Утром (каким?) весенним

На небе (каком?) чистом
Утром (каким?) весенним

Слайд 13

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ 1. В словосочетании определить главное слово. 2. Поставить вопрос

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ

1. В словосочетании определить главное слово.
2. Поставить вопрос от существительного

к прилагательному.
3. Выделить окончание в слове-вопросе.
4. Написать соответствующее окончание в слове прилагательном.
По небу Под снегом В листву
(какому?) (каким?) (какую?)
синему зимним зелёную
звёздному пушистым весеннюю
Слайд 14

Спиши. Вставь пропущенные орфограммы На свеж..м воздухе, о ранн.. тепле, син..

Спиши. Вставь пропущенные орфограммы


На свеж..м воздухе, о ранн.. тепле,

син.. небом, на могуч.. дереве, весенн.. утром, в дремуч.. лесу, легк..ми облаками, по лесн.. тропинке, о свеж… травк.., у солнечн.. зайчика
Слайд 15

Проверь себя На свежем воздухе, о раннем тепле, синим небом, на

Проверь себя

На свежем воздухе, о раннем тепле, синим небом,

на могучем дереве, весенним утром, в дремучем лесу, легкими облаками, по лесной тропинке, о свежей травке, у солнечного зайчика
Слайд 16

Оцените свою работу нет ошибок – «5» 1 ошибка – «4»

Оцените свою работу

нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки –

«3»
4 и более ошибок – «2»
Слайд 17

Запомни! В окончаниях имён прилагательных после шипящих под ударением пишется О,

Запомни!

В окончаниях имён прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без

ударения-Е.
БольшОго снега
ХорошЕго дождя
Слайд 18

Выполни упражнение Если у тебя осталось время от урока, выполни задание

Выполни упражнение

Если у тебя осталось время от урока, выполни задание на

стр.102, упр.627
(письменно по заданию)