Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных

Содержание

Слайд 2

План урока чистописание словарь физкультминутка самостоятельная работа работа в группах итоги домашнее задание

План урока

чистописание

словарь

физкультминутка

самостоятельная работа

работа в группах

итоги

домашнее задание

Слайд 3

шшш жжж ччч щщщ Карандаш, луч, нож. Ночь, помощь, рожь.

шшш жжж ччч щщщ

Карандаш, луч, нож.
Ночь, помощь, рожь.

Слайд 4

лепесток процесс сочнение ришение палатка 6. традиция 7. падеш 8. клас

лепесток
процесс
сочнение
ришение
палатка

6. традиция
7. падеш
8. клас
9. забота
10. лапата

1

2 5 6 9

к а м ы ш

РОГОЗ

КАМЫШ

Слайд 5

Дич . , полноч . , дрож . , плач .

Дич . , полноч . , дрож . , плач .

,
ключ . , муж . .

Где нужно писать Ь, а где – нет?

Слайд 6

1. Прочитай существительное. 2. Есть ли шипящий звук в конце слова?

1. Прочитай существительное.

2. Есть ли шипящий звук в конце слова?

3. Определи

род существительного.

4. В ж. р. – пишем Ь, в м. р. – нет.

Слайд 7

начало прочитай существительное Есть шипящая на конце? да нет обозначь орфограмму конец конец

начало

прочитай существительное

Есть шипящая на конце?

да

нет

обозначь орфограмму

конец

конец

Слайд 8

начало прочитай существительное Есть шипящая на конце? да нет обозначь орфограмму

начало

прочитай существительное

Есть шипящая на конце?

да

нет

обозначь орфограмму

конец

конец

определи род

ж. р.?

да

нет

с Ь

без Ь

используй

знакомое правило
Слайд 9

Слайд 10

Ночь, мышь, шалаш, стулья, обруч, ключ, огонь, рожь. П Р О В Е Р К А

Ночь, мышь, шалаш, стулья,
обруч, ключ, огонь, рожь.

П Р О В

Е Р К А
Слайд 11

Зачем нам был нужен этот урок? Что нужно уметь определять у

Зачем нам был нужен этот урок?
Что нужно уметь определять у имён

существительных, чтобы правильно написать букву ь после шипящих?
Указывает ли ь в этом случае на мягкость согласного?
Кого можно похвалить за
сегодняшний урок?

И Т О Г И :