Содержание
- 3. Актуализация опорных знаний – Из чего состоит наша речь? – Из чего состоят предложения? – Приведите
- 4. РАБОТА С «АЗБУКОЙ» с. 9
- 5. Постановка учебной задачи – Посмотрите, что я сейчас сделаю – Что мы будем сегодня делать на
- 6. Усвоение новых знаний и способов деятельности
- 7. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Солнце глянуло в кроватку, Раз, два, три, четыре, пять. Все мы делаем зарядку, Надо нам
- 9. Закрепление знаний и способов действий
- 10. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы – веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами топаем, Все руками хлопаем, Надуваем
- 11. Актуализация опорных знаний «Не нужен и клад, когда в семье лад»
- 12. Составление рассказа по сюжетному рисунку с. 10 – Составьте предложение из трех слов о мальчике, о
- 13. Дидактическое упражнение – Вспомните, на какие части можно разделить слово.
- 15. Скачать презентацию