Проект-исследование учителя русского языка и литературы МОУ СОШ с.п. Псыкод Хамуковой Ф.Р.

Я и мои жизненные позиции, ценности, интересы, увлечения.

"Есть одна профессия от

Школа – любовь моя.

«Педагогика стала для меня и профессией, и хобби,

Мои главные роли в жизни.

Солнечная система. Галактика. Планета Земля. Где-то на

Не так давно, но и не недавно это было. Я была

Рядом со мною всегда моя семья, друзья и коллеги по работе.

Своим счастьем хочется делиться, а значит и те, кто меня окружает

Экспозиция «Созидание».

Создаем уют своими руками.

*

Мое педагогическое кредо – деятельность.

Расскажи мне – и я забуду, покажи

*

Развитие: «Универсальность».

Как это ни странно, но мне для уроков русского языка

*

Вся жизнь – театр.

Учитель должен быть актером, поскольку перед ним каждый

*

Реприза «Профессионализм».

Я вывела свою формулу для вычисления уровня профессионализма.
Он равен произведению

*

Формула профессионализма

УП = З х О х С

Единица измерения

*

Измерения объема теоретических данных.

Диплом КБГУ – 100 книг.
Диплом об окончании медицинских

Измерение опыта педагогической работы.

Педагогический стаж – 19 лет.
Плюс – первая

Измерение «божьего дара».

Публикации в школьной газете «Радуга» - 50 талантов.
Публикации

*

ИТАК

МОЙ УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СОСТАВЛЯЕТ:

УП = 1579500

*

Итоги моего маленького исследования.

Приведенные факты решительно подтверждают, что педагогика стала

*

Я памятник себе воздвигЛА нерукотворный...

Я- Фатима Робертовна, созидатель, универсал, профессионал.

А.С.Пушкин

*

От скромности не умирают.

*

Сказка - правда, в ней намек - добрым молодцам урок.