Путешествие Бараша. Автоматизация звука Р

Слайд 2

Вопросы к слайдам: Слайд №3 «Назови, кого встретил Бараш в лесу?»

Вопросы к слайдам:
Слайд №3 «Назови, кого встретил Бараш в лесу?»
Слайд №5

«Какие профессии знает Крош?»
Слайд №6 «Что подарили Нюше?»
Слайд №8 « Какую одежду нужно убрать Ежику в шкаф?»
Слайд №9 «Какие игрушки нужно убрать Ежику?»
Слайды №11,12,13 «Назови лишний предмет?»
Слайд № 15 «Что нарисовал Лосяш?»
Слайд № 16 «Помоги Лосяшу превратить большие предметы в маленькие»
Слайд № 19 «Помоги Совунье пересчитать фрукты и овощи»
Слайд № 20 « Какое мороженое сделала Совунья?»

Цель: автоматизация звука Р в словах, фразах, простых предложениях.
Задачи: развивать внимание, учить согласовывать существительное с числительным, совершенствовать грамматический строй речи, учить сроить простые предложения.

Слайд 3

Бараш отправился в деревню к Смешарикам . Кого он встретил по пути?

Бараш отправился в деревню к Смешарикам . Кого он встретил по

пути?
Слайд 4

В деревне Бараш увидел кролика Кроша.

В деревне Бараш увидел кролика Кроша.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Потом Бараш отправился к Ежику.

Потом Бараш отправился к Ежику.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Бараш остановился у домика медведя Копатыча.

Бараш остановился у домика медведя Копатыча.

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Бараш встретил Лосяша .

Бараш встретил Лосяша .

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

На воздушных шариках Бараш полетел к Совунье.

На воздушных шариках Бараш полетел к Совунье.

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Бараш был счастлив, что увидел всех своих друзей!

Бараш был счастлив, что увидел всех своих друзей!