Содержание
- 2. Цель урока: -систематизация знаний о причастии; умение находить причастие и определять его грамматические признаки; находить орфограммы
- 3. Задачи: - выявление степени усвоения учебного материала и пробелов в знаниях, умениях и навыках учащихся по
- 4. Оборудование: интерактивная доска, ручка, тетрадь, учебник Тип урока: повторительно-обобщающий урок Виды деятельности: - устная и письменная
- 5. План урока: Беседа по вопросам учебника. Вопросы и задания, составленные учениками по данной теме. 2.Синтаксический разбор
- 6. Станция «Проверка домашнего задания.» Задание: обобщить изученный теоретический материал по теме «Причастие». Примерный план ответа: Причастие
- 7. Станция «Синтаксическая» Синтаксический разбор предложения Стены были украшены великолепными картинами, изображавшими диковинных животных.
- 8. Станция «Морфологическая» Задание: выполнить морфологический разбор причастия План разбора. I. Часть речи (особая форма глагола). Общее
- 9. Станция «Речевая» Задание: исправьте речевые ошибки в предложениях: Выглянувшее солнце из-за тучи осветило лес. Деревья, колеблющие
- 10. Станция «Тестовая» 1. Укажите словосочетание с причастием. 1) серебряный колокольчик 3) смотрящий в окно 2) отсутствовать
- 11. Станция «Орфографическая» Задание : спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий О приближающ_ся урагане, по осыпающ_ся ступенькам,
- 12. Задание: вставьте суффиксы причастий Скач…щий конь, стел…щийся можжевельник, вид…щий сквозь стены, плач…щий смайлик, грохоч…щий танк, завис…щий
- 13. Станция «Не с причастиями» Задание: спишите, раскрывая скобки; распространите причастия зависимыми словами; запишите по образцу. Образец.
- 14. Станция «Итоговая» Сегодня на уроке я повторил(а) … . Подведём итоги урока! Закончите предложение:
- 15. Станция «Домашнее задание» Повторить § 9-25
- 17. Скачать презентацию