Работа с коллажом. Слова, в названии которых есть звуки М - МЬ, Н - НЬ

с гусёнком, индюшка с индюшонком, наседка с цыплёнком, птенцы, зерно, дом, дым, клумба, маки, ромашки, морковь, мельница, мука, подсолнухи, плетень.
Кормить, носить, наливать (воду), молоть (муку), нахохлиться …
Маленькие (птенцы), мамины (помощники), морковная грядка, цветочная (клумба).
Какие буквы ты видишь на картинке? Расскажи, какие звуки они обозначают, дай им характеристику. Вспомни имена детей. Назови первые звуки в их именах. Что делают дети на птичьем дворе?
Какие птицы живут на птичьем дворе. Как называется их дом? Какие постройки находятся рядом, зачем они нужны?
Найди и назови слова, в названии которых есть звуки М-МЬ-Н-НЬ, определи их позицию в словах, используя «паровозик».
К существительным (выборчно) подбери слова-признаки, измени несколько словосочетаний по закладке 1б.

но ну ны нэ
Ня нё ню ни не
Нан нон нун нын
Нян нён нюн нин
Он она они оно

Ам ом ум ым эм
Ям ём ем юм им
Ма мо му мы мэ
Мя мё мю ми ме
Мом мам мум мым
Мям мем мюм мим
Мама, мяу – мяу!
Му – му, мама!
Ам – ням – ням!