Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков. Подсказки ЕГЭ

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков. Подсказки ЕГЭ

Содержание

2. Парцелляция Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков.
3. Примеры «Что за страсть к пустой болтовне! К пересудам! Сплетням!» – Б. Рахманин; «Я? Вам? Дал
4. Еще пример «Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый
5. Градация Это стилистический прием (фигура) с нарастающим смыслом значимости слов или выражений или реже — с
6. Примеры Не хочу быть черной крестьянкой, Хочу быть столбовой дворянкой; Не хочу быть столбовой дворянкой, А
7. Примеры Путеец подскакивает к нему и, подняв вверх кулаки, готов растерзать, унитожить, раздавить. – А.П.Чехов
8. Поэт А. Белый создает выразительный поэтический образ с помощью нисходящей градации: Все грани чувств, все грани
10. Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет автор. Кто герой? О чем он думает, размышляет?
11. Выберите способ формулирования проблемы Проблему можно сформулировать своими словами: "Автор заставляет задуматься над актуальной проблемой выбора
12. Подберите типовые конструкции В тексте, предложенном для анализа, в центре внимания (кого?) - (какая?) проблема (чего?).
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Парцелляция
Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно

самостоятельных отрезков.

Слайд 3

Примеры
«Что за страсть к пустой болтовне! К пересудам! Сплетням!» – Б.

Рахманин;
«Я? Вам? Дал телефон? Что за ерунда!» – не понимая, сказал Никитин» – Ю. Бондарев;
«Но всё бросаю, всё… Сейчас будем пить чай… С конфетами!» – А. Приставкин.

Слайд 4

Еще пример
«Все мы жили рядом с ней и не поняли, что

есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша » – А. Солженицын.

Слайд 5

Градация
Это стилистический прием (фигура) с нарастающим смыслом значимости слов или выражений

или реже — с нисходящим.

Слайд 6

Примеры
Не хочу быть черной крестьянкой, Хочу быть столбовой дворянкой; Не хочу быть столбовой

дворянкой, А хочу быть вольной царицей; Не хочу быть вольной царицей, А хочу быть владычицей морскою.

Слайд 7

Примеры
Путеец подскакивает к нему и, подняв вверх кулаки, готов растерзать, унитожить,

раздавить. – А.П.Чехов

Слайд 8

Поэт А. Белый создает выразительный поэтический образ с помощью нисходящей

градации:
Все грани чувств, все грани правды стёрты в мирах, в годах, в часах

Слайд 9

Слайд 10

Проблема текста – это вопрос, над которым размышляет автор.
Кто герой? О

чем он думает, размышляет? Какой вопрос задает? Что с ним происходит?
О чем думает автор? Что хочет для себя решить?

Слайд 11

Выберите способ формулирования проблемы
Проблему можно сформулировать своими словами: "Автор заставляет задуматься

над актуальной проблемой выбора жизненного пути". Для этой цели можно использовать вопросительные предложения: "Что влияет на формирование личности человека? Какова проблема, над которой задумался автор?".
Можно использовать цитирование: "Чем должно быть в нашей жизни телевидение?" - на такой вопрос пытается найти ответ Л.Жуховицкий".

Слайд 12

Подберите типовые конструкции
В тексте, предложенном для анализа, в центре внимания (кого?)

- (какая?) проблема (чего?).
В предложенном для анализа тексте (кто?) касается (какой?) проблемы (чего?).
Предложенный для анализа текст (кого?) посвящен проблеме (чего?).

Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно самостоятельных отрезков. Подсказки ЕГЭ

Содержание

Парцелляция Расчленение связанного интонационно и на письме текста на несколько пунктуационно

Примеры«Что за страсть к пустой болтовне! К пересудам! Сплетням!» – Б.

Еще пример«Все мы жили рядом с ней и не поняли, что

Градация Это стилистический прием (фигура) с нарастающим смыслом значимости слов или выражений

ПримерыНе хочу быть черной крестьянкой, Хочу быть столбовой дворянкой; Не хочу быть столбовой

ПримерыПутеец подскакивает к нему и, подняв вверх кулаки, готов растерзать, унитожить,