Учимся общаться. Говори так, чтобы тебя услышали

Содержание

Слайд 2

Учимся общаться Уметь говорить – значит уметь общаться, понимать друг друга, выражать свои мысли словами.

Учимся общаться

Уметь говорить – значит уметь общаться, понимать друг друга,

выражать свои мысли словами.
Слайд 3

Учимся общаться Монолог – речь одного человека. Выделяют два типа монолога:

Учимся общаться

Монолог – речь одного человека.
Выделяют два типа монолога:
речь, обращенная

к слушателю (ответ на уроке, сообщение)
Речь, обращенная к себе.
Слайд 4

Прочитай текст. Найди монолог и определи его тип. Однажды я читал

Прочитай текст. Найди монолог и определи его тип.

Однажды я читал в

школе. Выбрал самые весёлые рассказы, как мне показалось. Я хотел, чтобы смеху было как можно больше, чтобы всем было весело.
Дети, в общем, смеялись, но не все. Кое- кто не смеялся. Это меня беспокоило.
Я к ним обратился с речью: «Дорогие ребята, тут кое-кто не смеялся. Так вот. Для них я напишу специально. Поработаю в полную силу. И в другой раз прочту. Чтобы смех был дружный, а не какой-то отдельный. Чтобы всем было весело.» В. Голявкин
Слайд 5

Прочитай стихотворение Б.Заходера «Песня Чёрного кота»

Прочитай стихотворение Б.Заходера «Песня Чёрного кота»

Слайд 6

Б.Заходер «Песня Чёрного кота» 1.Найди в стихотворе- нии начало пословицы и

Б.Заходер «Песня Чёрного кота»

1.Найди в стихотворе-
нии начало пословицы и
закончи её.

Выпиши пословицу.
2.Подбери ещё пословицы на эту тему, запиши.
3.Какой вид речи используется в этом стихотворении - диалог или монолог? Чем они отличаются?
Слайд 7

Учимся общаться Есть разные виды речи: монолог, диалог. А есть ещё

Учимся общаться

Есть разные виды речи: монолог, диалог. А есть ещё так

называемая внутренняя речь.
Внутренняя речь – это речь, которую мы проговариваем в мыслях, «про себя».
Слайд 8

О.Кургузов «О чём думал кот» - О чём ты думаешь, Лукаша?

О.Кургузов «О чём думал кот»

- О чём ты думаешь, Лукаша? -

спросила мама кота, кусая пирожок. - Наверно, опять о еде?
Кот сидел на табуретке и задумчиво глядел в потолок.
- Нет, - сказал папа и зевнул. - Кот мечтает поспать часок-другой. И чтоб ему снились красивые кошки.
- Совсем нет! - сказал я и дунул в свисток. - Он хочет сначала сыграть в одну игру, потом в другую. А потом еще пострелять из лука.
Кот сидел на табуретке и глядел задумчивыми глазами в потолок.
Там, над крышей дома, высоко в небе светилась планета Альфа-Кошка. Лукьян думал о том, что скоро закончится его командировка на Землю. Он вернется на свою планету и расскажет там о странных земных существах под названиями "мама", "папа" и "маленький мальчик". Вот все удивятся!
Слайд 9

О. Кургузов «О чём думал кот» О чём думал Лукаша? Произнеси

О. Кургузов «О чём думал кот»

О чём думал Лукаша?
Произнеси его

внутреннюю
речь.
Есть ли диалог в тексте?
Как ещё можно назвать этот рассказ?
Хотелось бы тебе посетить планету Альфа-Кошка вместе с Лукашей? Что бы вы сказали родителям перед полётом?
Слайд 10

Н. Сладков «Дрозд и Сова» − Слушай, объясни ты мне: как

Н. Сладков «Дрозд и Сова»

− Слушай, объясни ты мне: как сову

от филина отличить? − Это смотря какую сову… − Какую сову… Обыкновенную! − Такой совы не бывает. Бывает сова-сипуха, сова-неясыть серая, сова ястребиная, сова болотная, сова полярная, сова ушастая… − Ну вот ты − какая сова? − Я-то? Я неясыть длиннохвостая. − Ну вот как тебя от филина отличить? − Это смотря от какого филина… Бывает филин тёмный − лесной, бывает филин светлый − пустынный, а ещё рыбный филин бывает… − Тьфу ты, нечисть ночная! До того всё запутали, что и сами, поди, не разберётесь, кто у вас кто! − Хо-хо-хо-хо! Бу!