Содержание
- 2. Формулировка задания: 17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)
- 3. Алгоритм выполнения задания при обращении 1. Выделите грамматическую основу. 2. Среди остальных найдите слово, отвечающее на
- 4. Алгоритм выполнения задания при вводных словах: 1. Вспомните, какие группы вводных слов выделяются по значению. 2.
- 5. Разряды вводных слов:
- 6. Разряды вводных слов:
- 7. ОДНАКО, НАКОНЕЦ
- 8. ЗНАЧИТ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
- 9. Слова, которые НЕ ЯВЛЯЮТСЯ вводными (частицы и наречия, которые не выделяются на письме запятыми): авось, большей
- 10. 1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 11. 2. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 12. 3. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 13. 4. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 14. 5. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 15. 6. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- 16. 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. А.
- 17. 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Г.
- 19. Скачать презентацию