Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Содержание

2. Формат задания, проверяющий знание синтаксических норм, норм согласования и управления очень изменился в сравнении с предыдущими
3. В демоверсии задание выглядит так:
4. Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются ТОЛЬКО
5. Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги по прибытии, по окончании, по
7. Скучать по вас (местоимения в предложном падеже)
8. Рассмотренные выше случаи чаще всего встречаются в тестах ЕГЭ. Но мы приведем еще несколько примеров предложного
9. 2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Чаще всего такие грамматические ошибки встречаются в сложноподчиненных предложениях
10. Нормы согласования Согласование подлежащего, выраженного числительным и существительным, и сказуемого 1. Обычно сказуемое ставится в форме
11. 2. При числительных два, три, четыре, входящих в состав подлежащего, сказуемое обычно ставится во множественном числе:
12. При словах много, мало, немного, немало, сколько, столько сказуемое, как правило, ставится в единственном числе, например:
13. В предложения, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, часть т пр.),
14. Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если: 1. Существительное обозначает одушевленный предмет, а сказуемое указывает на
15. Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если: 5. Главные члены предложения оторваны друг от друга: Несколько
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Формат задания, проверяющий знание синтаксических норм, норм согласования и управления очень

изменился в сравнении с предыдущими годами, но теоретический материал, необходимый для успешного решения этой части ЕГЭ нужен тот же. Мы повторим и систематизируем его.
Учтём, что за выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5-и баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена 1 ошибка; 3 балла: допущено 2 ошибки; 2 балла: верно указаны 2 цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

Слайд 3

В демоверсии задание выглядит так:

Слайд 4

Вспомним главное!
1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Предлоги

благодаря, согласно, вопреки употребляются ТОЛЬКО с сущ. дательного падежа.

НЕПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозА
вопреки указаниЯ
согласно приказА

ПРАВИЛЬНО:
благодаря прогнозУ
вопреки указаниЮ
согласно приказУ

Слайд 5

Вспомним главное!
1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Предлоги

по прибытии, по окончании, по выбытии, по исключении, по приезде имеют форму предложного падежа.

ПРАВИЛЬНО:
Билеты будут продаваться по прибытии поезда.
По приезде в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками.

НЕПРАВИЛЬНО:
Билеты будут продаваться по прибытиЮ поезда.
По приездУ в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками.

Слайд 6

Слайд 7

Скучать по вас
(местоимения в
предложном
падеже)

Слайд 8

Рассмотренные выше случаи чаще всего встречаются в тестах ЕГЭ. Но мы

приведем еще несколько примеров предложного управления.

Слайд 9

2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Чаще всего такие

грамматические ошибки встречаются в сложноподчиненных предложениях и могут быть допущены в следующих случаях:
Предложения, в которых придаточная часть присоединяется с помощью союзного слова кто .Обычно такие предложения начинаются со слов: все, кто…, те, кто…, тот, кто…, никто из тех, кто… и т.п.
Важно помнить, что местоимение кто употребляется только с глаголами в форме ед. ч.
При этом также необходимо обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения.
Данное предложение построено грамматически верно. Ошибочными были бы следующие варианты такого предложения:

Слайд 10

Нормы согласования
Согласование подлежащего, выраженного числительным и существительным, и сказуемого
1. Обычно

сказуемое ставится в форме множественного числа при подлежащем, обозначающем одушевленный предмет, например: Через полчаса восемь вооруженных человек вошли в дом трактирщика
(Н. Островский); А в лесу десять всадников нахлестывали лошадей (он же). То же при подлежащем - неодушевленном предмете, если указывается активное действие: Восемь самолетов полка взлетели попарно, соблюдая очередь (Н.Чуковский).

Слайд 11

2. При числительных два, три, четыре, входящих в состав подлежащего, сказуемое

обычно ставится во множественном числе: Три дома на вечер зовут (А. С. Пушкин); За коляской бежали четыре пса (А. П. Чехов); Кроме воинского эшелона, на станции ожидали очереди на отправление еще два состава (Н. Островский).
При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое ставится в единственном числе. Двадцать один ученик участвовал в турпоходе.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1)  В вузы поступили сорок один человек.
2)  Слово взяла профессор Сотникова
3)  Он был командирован в Москву согласно приказу.
4)  Девочка надела новое пальто.
1

Слайд 12

При словах много, мало, немного, немало, сколько, столько сказуемое, как

правило, ставится в единственном числе, например: Много книг стояло на полках; Немало детей ежегодно отдыхает на даче; Сколько учеников присутствовало на занятиях по физкультуре? Ср. у писателей: Уже много карет проехало по этой дороге (М. Ю. Лермонтов); Как мало нас от битвы уцелело (А. С. Пушкин); Сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти? (М. Горький). Реже в этих случаях употребляется форма множественного числа сказуемого: Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью (В. Г. Короленко); Много глаз смотрели в широкое приплюснутое лицо длинной линии солдат с холодным молчаливым любопытством, с презрением, гадливостью (М. Горький)

Слайд 13

В предложения, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным

значением (большинство, меньшинство, часть т пр.), чаще всего сказуемое употребляется в формах единственного числа,
если:
1. Существительное обозначает неодушевленный предмет: Большинство комнат уже было отремонтировано.
2. Собирательное существительное имеет при себе определение: Подавляющее большинство школ приняло участие в этой олимпиаде.

Слайд 14

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:
1. Существительное обозначает одушевленный предмет,

а сказуемое указывает на то, что действия, совершаемые этим предметом, интенсивны и энергичны: Несколько школьников бросились догонять лидера соревнований.
2. В предложении есть однородные подлежащие: Несколько мальчиков и девочек с интересом отнеслись к появлению котенка в классе.
3. В предложении есть однородные сказуемые: Еще до поступления в школу большинство первоклассников любили читать и умели считать.
4. При подлежащем, стоящем перед сказуемым, есть причастный оборот (с причастием во множественном числе) или определительное придаточное предложение с союзным словом которые: Большинство родителей, принимавших (мн. ч.) участие в организации праздника, остались в школе после мероприятия. Большинство родителей, которые принимали участие в организации праздника, остались в школе после мероприятия.

Слайд 15

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:
5. Главные члены предложения оторваны

друг от друга: Несколько учеников первого класса петербургской гимназии поехали на международную конференцию в Испанию.
Некоторые трудности вызывают также задания, связанные с согласованием в сложноподчиненных предложениях с сочетаниями тот, кто…, те, кто…: Те, кто занимается плаванием, меньше подвержены простуде» а также упражнения, которые связаны с использованием однородных членов предложения с парными союзами как…, так и.., не только…, но и..: Это было интересно не только детям, но и взрослым.)
Сказуемое ставится во множественном числе, если оно выражено именем прилагательным: Большая часть домов в этом районе каменные. Ср.: Большинство дверей были низки для его роста I (Л. Андреев).

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Содержание

Формат задания, проверяющий знание синтаксических норм, норм согласования и управления очень

В демоверсии задание выглядит так:

Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги

Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги

Скучать по вас (местоимения в предложномпадеже)

Рассмотренные выше случаи чаще всего встречаются в тестах ЕГЭ. Но мы

2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Чаще всего такие

Нормы согласованияСогласование подлежащего, выраженного числительным и существительным, и сказуемого 1. Обычно

2. При числительных два, три, четыре, входящих в состав подлежащего, сказуемое

При словах много, мало, немного, немало, сколько, столько сказуемое, как

В предложения, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:1. Существительное обозначает одушевленный предмет,

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:5. Главные члены предложения оторваны

Похожие презентации

Вспомним главное!
1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Предлоги

Вспомним главное!
1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Предлоги

Скучать по вас
(местоимения в
предложном
падеже)

2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Чаще всего такие

Нормы согласования
Согласование подлежащего, выраженного числительным и существительным, и сказуемого
1. Обычно

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:
1. Существительное обозначает одушевленный предмет,

Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если:
5. Главные члены предложения оторваны