Содержание
- 2. Р М Н Л -Что вы видите? - Дайте характеристику звукам, которые обозначены этими буквами У
- 3. Р М Н Л -Составьте слова из букв первой строчки. - Что заметили? У Л Н
- 4. Р М Н Л -Составьте слова из букв второй строчки. Что заметили? Почему из букв этой
- 5. Вывод: Слова не могут состоять только из одних согласных
- 6. А сейчас мы с вами отправимся на спортивную площадку, где идет игра в хоккей Трибуны шумят,
- 7. Теперь давайте отправимся на день рождения Давайте всем классом поздравим именинника ПОЗД-РАВ-ЛЯ-ЕМ!!!
- 8. -Когда вы кричали эти слова, вы делили их на части. Эти части называют слогами Лилии -Посмотрите
- 9. Вдруг цветок распустился, раскрылся, разъединился на лепестки (на части), и слово лилии разделилось на части (на
- 10. ШАР ШАРЫ ШАРФ Почему здесь прибавился слог? А почему здесь слог не прибавился? Сколько здесь гласных?
- 11. Рассмотри внимательно схемы и дай задание своему товарищу:
- 12. Физкультминутка
- 13. Рассмотрите картинки и назовите героев и автора «Айболит» «Тараканище» Корней Чуковский
- 14. Разделите названия литературных героев на слоги и закройте картинками соответствующие части игрового поля МОЛОДЦЫ!!!
- 15. - Как вы думаете, зачем слова нужно делить на слоги? «Азбука» стр. 38
- 19. Радуга-дуга Машина-шина Удочка-дочка
- 21. Мыли, Лара, Мила, лира, умы, рамы.
- 23. Скачать презентацию