Три склонения имен существительных (4 класс)

Содержание

Слайд 2

Улыбнитесь друг другу!

Улыбнитесь друг другу!

Слайд 3

Вставь пропущенные буквы погру…ка сосе… ква… нахо…ка овё… кро…

Вставь пропущенные буквы

погру…ка сосе…
ква… нахо…ка
овё… кро…

Слайд 4

погрузка сосед квас находка овёс крот


погрузка сосед
квас находка
овёс крот

Слайд 5

Слайд 6

погрузка сосед квас находка овёс крот

погрузка сосед
квас находка
овёс крот

Слайд 7

Прочитайте предложение Бабушка рассказала мне о сестр⃞ и дочер⃞.

Прочитайте предложение

Бабушка рассказала мне
о сестр⃞ и дочер⃞.

Слайд 8

Бабушка рассказала мне о сестре и дочери.

Бабушка рассказала мне о сестре и дочери.

Слайд 9

Задачи урока: Узнать: -какие бывают группы склонений имен существительных Научиться: -определять склонение имен существительных

Задачи урока:

Узнать:
-какие бывают группы склонений
имен существительных
Научиться:
-определять склонение имен существительных

Слайд 10

Слайд 11

По каким признакам существительные делят на три группы?

По каким признакам существительные делят на три группы?

Слайд 12

Разделите эти слова на группы. 1 ряд Газета, ученик, степь, папа,

Разделите эти слова на группы.

1 ряд
Газета, ученик, степь, папа, печь, окно
2

ряд
Вода, конь, смелость, Юра, честь, море
3 ряд
Деревня, угол, вещь, дядя, храбрость, зерно
Слайд 13

а я

а

я

Слайд 14

а о е я

а

о

е

я

Слайд 15

а я о я

а

я

о

я

Слайд 16

я а е о

я

а

е

о

Слайд 17

Физкультминутка Береги здоровье смолоду!

Физкультминутка

Береги
здоровье
смолоду!

Слайд 18

С. 89 упр. 153

С. 89 упр. 153

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Вывод: Окончания всех существительных, входящих в одну группу, во всех падежах

Вывод:

Окончания всех существительных, входящих в одну группу, во всех падежах

совпадают, но они отличаются от окончаний имён существительных двух других групп.
Слайд 24

Индивидуальная работа

Индивидуальная работа

Слайд 25

Индивидуальная работа 1 Определи склонение каждого имени существительного. Напиши слова в

Индивидуальная работа

1

Определи склонение каждого имени существительного. Напиши слова в три столбика.

Зима,

лето, ночь, новость, карандаш, река
Слайд 26

Индивидуальная работа 1 Определи склонение каждого имени существительного. Напиши слова в три столбика.

Индивидуальная работа

1

Определи склонение каждого имени существительного. Напиши слова в три столбика.

Слайд 27

Индивидуальная работа 2 Определи склонение существительных. Исключи из столбиков лишние слова. Будь внимателен.

Индивидуальная работа

2

Определи склонение существительных. Исключи из столбиков лишние слова. Будь внимателен.

Слайд 28

Индивидуальная работа 2 Определи склонение существительных. Исключи из столбиков лишние слова. Будь внимателен.

Индивидуальная работа

2

Определи склонение существительных. Исключи из столбиков лишние слова. Будь внимателен.

Слайд 29

Индивидуальная работа 3 Найди в предложениях существительные, определи их склонение. В

Индивидуальная работа

3

Найди в предложениях существительные, определи их склонение.

В саду поселилась осень.


По ночам сова охотится, а днём спит.
Коршун высматривает добычу.
Слайд 30

Индивидуальная работа 3 Найди в предложениях существительные, определи их склонение. В

Индивидуальная работа

3

Найди в предложениях существительные, определи их склонение.

В саду поселилась осень.


3 скл. 1скл. 2 скл.
По ночам сова охотится, а днём спит.
2 скл. 1 скл.
3. Коршун высматривает добычу.

2 скл. 3 скл.

Слайд 31

Отгадайте ребус. беседа

Отгадайте ребус.

беседа

Слайд 32

Разговор, деловой или задушевный. Сообщение на какую-либо тему с участием слушателей

Разговор, деловой или задушевный.
Сообщение на какую-либо тему с
участием слушателей в

обмене мнениями.
Беседовать-вести беседу.

беседа беседовать

Слайд 33

беседовать

беседовать

Слайд 34

Итог урока: О чём мы сегодня узнали на уроке? По какому

Итог урока:

О чём мы сегодня узнали на уроке?
По какому признаку делят

слова на три склонения?
Почему в словах СЕСТРЕ и ДОЧЕРИ разные окончания?
С какой целью необходимо хорошо научиться узнавать склонение имён существительных?
Слайд 35

Я понял… Мне было трудно… Я смогу … Я рад … Я бы хотел …

Я понял…
Мне было трудно…
Я смогу …
Я рад …
Я бы хотел …