Содержание
- 2. Заведующий кафедрой русского языка и методики преподавания, доктор филологических наук, профессор В. И. Харченко
- 3. Рецензенты: Доктор филологических наук, профессор А. Т. Хроленко. Кандидат психологических наук, доцент Н. И. Исаева.
- 4. Словарь адресован родителям, воспитателям, учителям, ученым, занимающимся вопросами детской речи. Словарь содержит 3536 слов (5207 словоупотреблений.
- 5. Содержание Как создавался словарь Как построена словарная статья В защиту детской ошибки Речь вашего ребёнка
- 6. Особенности словаря, отмеченные автором Словарь отражает восприятие детьми некоторых понятий. Словарная статья, помимо сугубо языковой, содержит
- 7. При возрастном интервале информантов от 2 до 14 лет особенно широко освещены в словаре высказывания детей
- 8. Детское словотворчество «Общедетские слова» «Индивидуальные словоизобретения» «Велик» - велосипед «Одуван» - одуванчик «Великсипед» - велосипед «Воротёнок»
- 9. Как построена словарная статья Словарная статья фиксирует усвоение понятий, усвоение значений, (иногда первое и второе) .
- 10. Словарная статья может содержать Лингвистически правильные вопросы, уточняющие объём понятия, обозначаемого данням словом
- 11. Детское формотворчество, изобретение грамматических форм (краткий комментарий дан под литерой «Ф»)
- 12. Детское словотворчество (объясняется значение слова) Ненормативное словоупотребление (обычно без пояснений)
- 13. Фразеологизмы с данным ключевым словом, загадки, придуманные детьми. (Пометка «Фраз»).
- 15. Ошибки, включённые в словарь Искажения грамматических форм («дровов», «создадит») Сугубо детские употребления слов («А когда про
- 16. Детское словотворчество дублирует «взрослый» язык В Древнерусском языке: «плитный», «вывлечь», «выскок». В говорах и диалектах: «куплять»,
- 17. Встречается в художественных и публицистических текстах: «Светлота» (Н.С. Лесков) «Тихость» (Б. Шергин) «Упадать» (К.Д. Ушинский) «Глубокость»
- 18. Важность изучения детской речи Словарь детской речи - словарь смысловых и словообразовательных фондов Русского языка. В
- 19. Стелла Наумовна Цейтлин Основоположник научной школы российской онтолингвистики.
- 20. Детские словообразовательные инновации - лексические единицы, имеющие статус слова, самостоятельно сконструированные ребенком и отсутствующие в общем
- 21. Цель издания: выявить и показать внутриязыковую запрограмированность детских словообразовательных инноваций. Аудитория: Представленные в словаре материалы будут
- 22. Материал: Словарь составлен на основе Фонда данных детской речи, создаваемого усилиями сотрудников Лаборатории детской речи РГПУ
- 23. Содержание Предисловие Основные сведенья о словаре: Состав словаря Структура словарной статьи Виды словообразовательных инноваций, представленных в
- 25. Структура словарной статьи Сконструированное ребёнком слово – заголовок. Толкование слова, выявляющее связь со словообразовательным значением. Сначала
- 26. Все инновации (кроме образованных от вымышленных производящих или от слов другого языка) – потенциальные компоненты современного
- 27. Словообразовательный формант - это наименьшее в формальном и семантическом отношении словообразовательное средство (средства) из числа тех
- 28. Одноморфемный формант Двух-трёхморфемный формант Суффиксация Префиксация Постфиксация Десуффиксация Депрефиксация Депостфиксация Суффиксально-префиксальное Суффиксально-постфиксальное Префиксально-постфиксальное Префиксально-суффиксально-постфиксальное образования
- 29. При необходимости включаются отсылки к аналогично образованным словам. Помета: «ср.» Слова же «по аналогии» значат, что
- 33. Скачать презентацию