СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ

Слайд 2

Язык и стар, и вечно нов - И это так прекрасно!

Язык и стар, и вечно нов - И это так прекрасно! В огромном

море - море слов - Купайся ежечасно!
Слайд 3

Успешному запоминанию способствует соблюдение определённых условий: 1) установка на запоминание: ученик

Успешному запоминанию способствует соблюдение определённых условий:

1) установка на запоминание: ученик должен

хотеть запомнить то, что ему надо,
2) заинтересованность: легче запомнить то, что интересно,
3) яркость восприятия: лучше запоминается всё яркое, необычное, то, что вызывает эмоции,
4) образность запечатления: запоминание, опирающееся на образы, лучше механического запоминания.
Слайд 4

Требования к ассоциативному образу Ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком.

Требования к ассоциативному образу
Ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным

словом каким-то общим признаком.
Слайд 5

Слова с безударной гласной О

Слова с безударной гласной О

Слайд 6

п мидор

п мидор

Слайд 7

г рох

г рох

Слайд 8

ябл к

ябл к

Слайд 9

к рзина

к рзина

Слайд 10

вокруг

вокруг

Слайд 11

автомобиль

автомобиль

Слайд 12

корабль

корабль

Слайд 13

горизонт

горизонт

Слайд 14

кошмар

кошмар

Слайд 15

Слова с безударной гласной е

Слова с безударной гласной е

Слайд 16

б рёза е б лая

б рёза

е

б лая

Слайд 17

п тух е п т я

п тух

е

п

т

я

Слайд 18

ин й е сн г


ин й

е

сн г

Слайд 19

Слова с удвоенной согласной

Слова с удвоенной согласной

Слайд 20

колонна

колонна

Слайд 21

бассейн

бассейн

Слайд 22

аллея

аллея

Слайд 23

кассета

кассета

Слайд 24

искусство

искусство

Слайд 25

КАР ТИНА АНДАШ МАН ТОН ТОФЕЛЬ

КАР

ТИНА

АНДАШ

МАН

ТОН

ТОФЕЛЬ