Словарный диктант

Слайд 2

Российский корабль, железный человек, привокзальная площадь, пассажирский перрон, билет на экспресс,

Российский корабль, железный человек, привокзальная площадь, пассажирский перрон, билет на экспресс,

календарь хлебороба, путешествие во время каникул, багажный вагон.

Словарный диктант

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Тема урока: Разделительные твёрдый и мягкий знаки

Тема урока:
Разделительные твёрдый и мягкий знаки

Слайд 6

Цели: закрепить знания о правописании слов с разделительными твёрдым и мягкими

Цели:

закрепить знания о правописании слов с разделительными твёрдым и мягкими

знаками
поупражняться в написании слов с данными орфограммами
Слайд 7

«Найди ошибку» 1. Сел кашу Съел кашу 2. Пю воду Пью воду

«Найди ошибку»

1. Сел кашу

Съел кашу

2. Пю воду

Пью воду

Слайд 8

4. Забил коля Забил колья 3. Веду сёмку Веду съёмку

4. Забил коля

Забил колья

3. Веду сёмку

Веду съёмку

Слайд 9

Слайд 10

Мягкий знак

Мягкий знак

Слайд 11

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. 2. Труд людей объединяет.

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
2. Труд людей объединяет.


3. Не учи безделью – учи рукоделью. 4. Не радуйся под гору – подъём крут. 5. В субботу на работу, в воскресенье на веселье.6. Своё изделие изъяна не имеет.
Слайд 12

1.Объявление, отъезд, объём, разъяснил, въезд 2. Гостья, угощенье, мытьё, варенье, вьюга 3. Выход, взял, спрыгнул.

1.Объявление, отъезд, объём, разъяснил, въезд
2. Гостья, угощенье, мытьё, варенье, вьюга
3. Выход,

взял, спрыгнул.
Слайд 13

Домашнее задание Учебник: стр. 66. упр. 109

Домашнее задание

Учебник: стр. 66. упр. 109