Сочинение Н.Н. Ватолина «Вести с фронта». 8 класс 1 четверть

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Сочинение Н.Н. Ватолина «Вести с фронта». 8 класс 1 четверть

Содержание

2. Цели урока: 1. Написать сочинение с типом речи описание; 2. Использовать в тексте разговорный стиль и
3. Информация о художнике: Ватолина Нина Николаевна (1915-2002) - известный советский художник. Широкую известность в нашей стране
4. Художник высокой живописной культуры, воспитанная на лучших традициях отечественной художественной школы 1930-х годов. Литературный дар Ватолиной
5. Разговорный стиль и его особенности: 1. Используется в неофициальной, непринужденной обстановке. 2. Задача – обмен мыслями,
6. «Вести с фронта» 1943г.
7. Другие картины Н.Н. Ватолиной Плакат « Не болтай». Плакат « Ждем с победой»
8. «Где- нибудь в окопах, или в блиндаже солдат сворачивал в треугольник листок бумаги и он начинал
9. Э. Асадов «Письмо с фронта». Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет, Тебя
10. «Вести с фронта» 1943г.
11. Анализ картины: Как вы думаете, почему полотно получило такое название? Чье письмо по – вашему читают?
12. В письме….
13. А в письме….
14. Вспомогательный материал: 1. письмо, весточка, новость, сообщение. 2. утешались, надеялись, верили, переживали, волновались. 3. небогатая, скромная,
15. План сочинения: 1. Информация о художнике и картине. 2. Описание картины: - описание комнаты; - описание
16. Написание картины:
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
1. Написать сочинение с типом речи описание;
2. Использовать в тексте

разговорный стиль и языковые средства, характерные для данного стиля.

Слайд 3

Информация о художнике:
Ватолина Нина Николаевна (1915-2002) - известный советский художник. Широкую

известность в нашей стране и за рубежом получила, войдя в число молодых советских плакатистов в предвоенные годы, многие из которых вошли в золотой фонд отечественного искусства.
Активно и самоотверженно работала художник в годы ВОВ.

Слайд 4

Художник высокой живописной культуры, воспитанная на лучших традициях отечественной художественной

школы 1930-х годов.
Литературный дар Ватолиной проявился. 1932 -1936 г. - Училась в художественном техникуме ОГИЗ и 1937-1942 гг. - МИИ у А.А.Дейнеки, Г.Г. Ряжского . Персональные выставки проходили в 1957 и 1968 гг. в Москве. Произведения Ватолиной хранятся во многих музеях России и зарубежья, а так же в частных галереях и коллекциях.

Слайд 5

Разговорный стиль и его особенности:
1. Используется в неофициальной, непринужденной обстановке.
2. Задача

– обмен мыслями, впечатлениями, мнениями.
3. Существует устная и письменная разговорная речь.
4. Типы речи: описание, повествование, рассуждение.
5. Жанры: разговор, беседа, письма, записки.

Слайд 6

«Вести с фронта» 1943г.

Слайд 7

Другие картины Н.Н. Ватолиной
Плакат « Не болтай».
Плакат « Ждем с победой»

Слайд 8

«Где- нибудь в окопах, или в блиндаже солдат сворачивал в треугольник

листок бумаги и он начинал свой путь домой, к родным и близким. Ах, как редко и долго шли они - письма с фронта!.»

Слайд 9

Э. Асадов «Письмо с фронта».
Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю

сыновний привет, Тебя вспоминаю, такую родную, Такую хорошую - слов даже нет!
Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, Немного лентяя и вечно не в срок Бегущего утром с портфелем под мышкой, Свистя беззаботно, на первый урок... .

Слайд 10

«Вести с фронта» 1943г.

Слайд 11

Анализ картины:
Как вы думаете, почему полотно получило такое название?
Чье письмо по

– вашему читают?
Кто принес его в дом?
Что чувствуют и о чем думают каждый из персонажей картины?
Кто изображен на картине?
Опишите комнату.
Опишите цвет комнаты.
Как вы думаете, что написано в письме?

Слайд 12

В письме….

Слайд 13

А в письме….

Слайд 14

Вспомогательный материал:
1. письмо, весточка, новость, сообщение.
2. утешались, надеялись, верили, переживали, волновались.
3.

небогатая, скромная, уютная, напряженная
4. серые, темные, холодные тона
5. белая скатерть, полка с книжками, скромные угощения, накрытый стол, подготовка к чаепитию, свет в окне, счастье и радость в душе.

Слайд 15

План сочинения:
1. Информация о художнике и картине.
2. Описание картины:
- описание комнаты;

- описание персонажей;
- текст письма;
- цвет и тон картины;
- чувства героев картины.
3. Впечатление от картины.

Слайд 16

Сочинение Н.Н. Ватолина «Вести с фронта». 8 класс 1 четверть

Содержание

Цели урока:1. Написать сочинение с типом речи описание;2. Использовать в тексте

Информация о художнике: Ватолина Нина Николаевна (1915-2002) - известный советский художник. Широкую

Художник высокой живописной культуры, воспитанная на лучших традициях отечественной художественной

Разговорный стиль и его особенности:1. Используется в неофициальной, непринужденной обстановке.2. Задача

«Вести с фронта» 1943г.

Другие картины Н.Н. ВатолинойПлакат « Не болтай».Плакат « Ждем с победой»

«Где- нибудь в окопах, или в блиндаже солдат сворачивал в треугольник

Э. Асадов «Письмо с фронта».Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю

«Вести с фронта» 1943г.

Анализ картины:Как вы думаете, почему полотно получило такое название?Чье письмо по

В письме….

А в письме….

Вспомогательный материал: 1. письмо, весточка, новость, сообщение.2. утешались, надеялись, верили, переживали, волновались.3.

План сочинения:1. Информация о художнике и картине.2. Описание картины:- описание комнаты;

Написание картины:

Похожие презентации

Цели урока:
1. Написать сочинение с типом речи описание;
2. Использовать в тексте

Информация о художнике:
Ватолина Нина Николаевна (1915-2002) - известный советский художник. Широкую

Разговорный стиль и его особенности:
1. Используется в неофициальной, непринужденной обстановке.
2. Задача

Другие картины Н.Н. Ватолиной
Плакат « Не болтай».
Плакат « Ждем с победой»

Э. Асадов «Письмо с фронта».
Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю

Анализ картины:
Как вы думаете, почему полотно получило такое название?
Чье письмо по

Вспомогательный материал:
1. письмо, весточка, новость, сообщение.
2. утешались, надеялись, верили, переживали, волновались.
3.

План сочинения:
1. Информация о художнике и картине.
2. Описание картины:
- описание комнаты;