Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам. Урок 140

Август 7, 2022

Главная
Русский язык
Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам. Урок 140

Содержание

2. Прозвенел звонок, Начинается урок, Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты не
3. Назови времена года . Какое сейчас время года?
4. Назови весенние месяцы Март Апрель Май
5. Тема урока: Какую работу можно выполнить по картинке ?
6. Тема урока: Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.
7. Что будем делать? Продолжим упражняться в определении безударного и ударного гласных звуков в слове; Продолжим учиться
8. 27 апреля. Классная работа. Сс сас Сдс сес Свс сус Смс В с..ду р..сли кр..сивые розы.
9. Развитие речи: Что изобразил художник на своём рисунке? Где и когда происходят действия? Какое время года
10. Слова-помощники… Упр. 20 Стр.73
12. Устный рассказ… Упр. 20 Стр.73
13. На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи. Птицы сидят на изгороди. Много грачей
14. На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи. Птицы сидят на изгороди. Много грачей
15. Проверь себя! Сочинение. Прилетели грачи. Птицы сидят на изгороди. Много грачей на берёзах. Они строят и
16. Рефлексия Сегодня я понял… Я выполнял задания... Я вспомнил написание ... Мне было сложно …
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Прозвенел звонок,
Начинается урок,
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!

Слайд 3

Назови времена года .
Какое сейчас время года?

Слайд 4

Назови весенние месяцы
Март
Апрель
Май

Слайд 5

Тема урока:
Какую работу можно выполнить по картинке ?

Слайд 6

Тема урока:
Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.

Слайд 7

Что будем делать?
Продолжим упражняться в определении безударного и ударного гласных звуков

в слове;
Продолжим учиться подбирать проверочные слова;
Будем учиться составлять предложения и текст по рисунку.

26.04.2020

Слайд 8

27 апреля.
Классная работа.
Сс сас Сдс сес Свс сус Смс
В

с..ду р..сли кр..сивые розы.

В словах обозначь ударение.

Объясни и подчеркните орфограммы.

а

о

а

Письменно

Слайд 9

Развитие речи:
Что изобразил художник на своём рисунке?
Где и когда происходят

действия?
Какое время года на картине?
По каким признакам можно догадаться, что наступает весна?
Рассмотри, каким изобразил художник снег? Какие деревья?

Как ведут себя грачи?

Слайд 10

Слова-помощники…
Упр. 20
Стр.73

Слайд 11

Слайд 12

Устный рассказ…
Упр. 20
Стр.73

Слайд 13

На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи.

Птицы сидят на изгороди. Много грачей на берёзах. Они строят и обживают новые гнёзда. По дороге неторопливо идёт лошадка, запряжённая в телегу. В телеге сидит мужичок. Вдалеке видна деревня. Картина мне нравится, потому что...

Как можно озаглавить текст?
Спиши предложения, в которых говорится о птицах.

Слайд 14

На рисунке художник изобразил начало весны. Тает снег. Прилетели грачи.

Птицы сидят на изгороди. Много грачей на берёзах. Они строят и обживают новые гнёзда. По дороге неторопливо идёт лошадка, запряжённая в телегу. В телеге сидит мужичок. Вдалеке видна деревня. Картина мне нравится, потому что...

Как можно озаглавить текст?
Спиши предложения, в которых говорится о птицах.

Грачи прилетели.

Слайд 15

Проверь себя!
Сочинение.
Прилетели грачи. Птицы сидят на изгороди.
Много грачей на

берёзах. Они строят и обживают
новые гнёзда.

Письменно

Грачи прилетели.

Слайд 16

Рефлексия
Сегодня я понял…
Я выполнял задания...
Я вспомнил написание ...
Мне

было сложно …