Уроки развития речи в 7 классе Цели: повторить основные особенности описания действий и трудовых процессов; расширить представле

Август 27, 2022

Главная
Русский язык
Уроки развития речи в 7 классе Цели: повторить основные особенности описания действий и трудовых процессов; расширить представле

Содержание

2. Рассмотрите рисунки. Что делает мальчик? В какой последовательности? Что он соблюдает? Подготовьте устное высказывание по ним.
3. Подготовьте устное высказывание на тему «Девочки играют». Подумайте, о чём может рассказывать девочка воспитательнице? Введите описание
4. Напишите инструкцию «Как сделать флажки на ёлку». Составьте план, отражающий последовательность процесса. К какому стилю относится
5. Опишите действия ребят. Сформулируйте основную мысль описания, озаглавьте его. Составьте план, отражающий последовательность происходящего. Опишите старушку.
6. Напишите сочинение по рисунку. Озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль. Обратите внимание на работу мальчиков, изображённых на
7. На рисунке отражён один из моментов в развитии действия. Составьте рассказ. Подумайте, с чего вы его
8. Рассмотрите рисунок. На какую тему можно написать сочинение по этому рисунку? Озаглавьте его. Составьте план, отражающий
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Рассмотрите рисунки. Что делает мальчик? В какой последовательности? Что он соблюдает?

Подготовьте устное высказывание по ним. Озаглавьте высказывание, сформулировав его основную мысль. Составьте план описания, отражающий последовательность изображённых на рисунках действий. Употребите глаголы в форме настоящего времени 2 лица единственного числа.

Слайд 3

Подготовьте устное высказывание на тему «Девочки играют».
Подумайте, о чём может

рассказывать девочка воспитательнице? Введите описание внешности девочки, разговаривающей с воспитательницей. Для связи предложений используйте наречия: сначала, сразу, затем, наконец, вокруг, крепко.
Попробуйте в своё высказывание включить диалог.

Слайд 4

Напишите инструкцию «Как сделать флажки на ёлку».
Составьте план, отражающий последовательность

процесса.
К какому стилю относится ваш текст?
Используйте для связи предложений в тексте наречия.
Раскройте особенности процесса изготовления флажков.
Употребите в инструкции глаголы 1 или 3 лица множественного числа.

Слайд 5

Опишите действия ребят.
Сформулируйте основную мысль описания, озаглавьте его.
Составьте план,

отражающий последовательность происходящего.
Опишите старушку. Обратите особое внимание на её позу.
Употребляйте в описании наречия для связи предложений в тексте.
Создайте текст в художественном стиле.

Слайд 6

Напишите сочинение по рисунку. Озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль. Обратите внимание

на работу мальчиков, изображённых на переднем плане. Постарайтесь употреблять слова с суффиксами оценки. В каком стиле вы будете писать сочинение?

Слайд 7

На рисунке отражён один из моментов в развитии действия.
Составьте рассказ.

Подумайте, с чего вы его начнёте?
Чем закончится приключение мальчика?
Озаглавьте сочинение.
Употребите глаголы в форме настоящего времени.

Слайд 8

Рассмотрите рисунок. На какую тему можно написать сочинение по этому рисунку?

Озаглавьте его. Составьте план, отражающий последовательность действий. Напишите текст, используя спортивную лексику. Употребите глаголы в форме настоящего времени.

Рассмотрите рисунок. О чём старший пловец рассказывает малышу?
Напишите инструкцию «Как нужно вести себя в бассейне». Используйте наречия для связи предложений в тексте.

Уроки развития речи в 7 классе Цели: повторить основные особенности описания действий и трудовых процессов; расширить представле

Содержание

Рассмотрите рисунки. Что делает мальчик? В какой последовательности? Что он соблюдает?

Подготовьте устное высказывание на тему «Девочки играют». Подумайте, о чём может

Напишите инструкцию «Как сделать флажки на ёлку». Составьте план, отражающий последовательность

Опишите действия ребят. Сформулируйте основную мысль описания, озаглавьте его. Составьте план,