Уроки русского языка (в рамках проекта по подготовке к «тотальному диктанту»)

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Уроки русского языка (в рамках проекта по подготовке к «тотальному диктанту»)

Содержание

2. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ I. Блок ОРФОГРАФИЯ II. Блок ПУНКТУАЦИЯ др.греч. ὀρθογραφία, от ὀρθός —«правильный» и γράφω
3. Занятие 1
4. Тема 1. Падежные окончания имен существительных
6. 1. Субстантивные прилагательные и причастия (существительные, образованные путём перехода из одной части речи в другую: мороженое,
7. 3. Неизменяемые существительные (пальто, метро, такси и др.) склонения не имеют! Их число и падеж можно
8. Склонение имён существительных во множественном числе ПРИМЕЧАНИЕ: В дательном, творительном и предложном падежах существительные всех трёх
9. Образование форм родительного падежа множественного числа некоторых существительных, где окончание может быть нулевым или «ов». 1)
10. 3) некоторые единицы измерения: (пять) ампер, ват, вольт, аршин, герц; 4) некоторые овощи и фрукты: (килограмм)
11. Тема 2. Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах
13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Повторить правила 2.Выполнить письменно предлагаемый комплекс упражнений
15. Скачать презентацию

Слайд 2

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ
I. Блок
ОРФОГРАФИЯ
II. Блок
ПУНКТУАЦИЯ
др.греч. ὀρθογραφία, от
ὀρθός —«правильный»
и γράφω —

«пишу»
Раздел лингвистики ,
изучающий правильность написания
слова.

ср.-век. лат. punctuatio — от
лат. punctum — точка
система знаков препинания в
письменности какого-либо языка.
Сами правила их постановки
в письменной речи,
а также раздел грамматики,
изучающий эти правила.

Слайд 3

Занятие 1

Слайд 4

Тема 1. Падежные окончания имен существительных

Слайд 5

Слайд 6

1. Субстантивные прилагательные и причастия
(существительные, образованные путём перехода из одной части речи

в другую: мороженое, столовая, гостиная, горничная и др.)
не относятся ни к одному из трёх типов склонения.
Они продолжают склоняться, как склоняются прилагательные и причастия!
2. Существительные 1-го склонения на -ия (окончание -я): армия, ария, симфония, Мария и др. – в Д.п. и П.п. ед. ч. имеют окончание -и, как существительные 3-го скл.
Ср.: к армии, об арии, к симфонии, о симфонии, к Марии, о Марии.
На существительные на -ья (окончание -я): Марья, лгунья, келья и др. – это правило не распространяется (!). Ср.: к Марье, о Марье.

Слайд 7

3. Неизменяемые существительные (пальто, метро, такси и др.) склонения не имеют! Их

число и падеж можно определить в словосочетаниях и предложениях по вопросу.
Он сидел [в чём?] в пальто – ед.ч, П.п.;
Он пришёл [без чего?] без пальто – ед.ч., Р.п..
4. Десять существительных среднего рода на -мя (окончание -я):
время, бремя, стремя, племя, пламя, знамя, темя, семя, имя, вымя,
а также существительные путь, дитя относятся
к разносклоняемым (они имеют окончания разных склонений).
5. Существительное человек имеет разные корни в единственном и множественном числе (человек – люди), поэтому имеет разные типы склонения в единственном и множественном числе:
человек (ед.ч.) – склоняется как сущ. 2-го скл.;
люди (мн. ч.) – склоняется как сущ. 3-го скл.

Слайд 8

Склонение имён существительных
во множественном числе
ПРИМЕЧАНИЕ: В дательном, творительном и предложном падежах

существительные всех трёх склонений имеют одинаковые окончания.
В именительном падеже преобладают окончания «и», «ы» и «а(-я)».

Слайд 9

Образование форм родительного падежа множественного числа некоторых существительных, где окончание может

быть нулевым или «ов».
1) парные и составные предметы: (нет) валенок, ботинок, чулок, суток (но: носков, рельсов, очков);
2) некоторые национальности (в большинстве случаев основа слов оканчивается на «н» и «р»): (нет) англичан, башкир, бурят, грузин, туркмен, мордвин, осетин, румын (но: узбеков, киргизов, якутов).

Слайд 10

3) некоторые единицы измерения: (пять) ампер, ват, вольт, аршин, герц;
4) некоторые овощи

и фрукты: (килограмм) яблок, малин, оливок (но: абрикосов, апельсинов, бананов, мандаринов, помидоров, томатов).
В некоторых случаях окончания множественного числа выполняют в словах смыслоразличительную функцию.
Например: зубы дракона — зубья пилы, корни дерева — ароматные коренья, листы бумаги — листья дерева, исцарапанные колени (колено — «сустав») — сложные колена (колено — «приём в танце») — коленья трубы (колено — «сочленение у трубы»).

Слайд 11

Тема 2. Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах

Слайд 12

Слайд 13

Уроки русского языка (в рамках проекта по подготовке к «тотальному диктанту»)

Содержание

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ I. БлокОРФОГРАФИЯII. БлокПУНКТУАЦИЯдр.греч. ὀρθογραφία, от ὀρθός —«правильный» и γράφω —

Занятие 1

Тема 1. Падежные окончания имен существительных

1. Субстантивные прилагательные и причастия(существительные, образованные путём перехода из одной части речи

3. Неизменяемые существительные (пальто, метро, такси и др.) склонения не имеют! Их

Склонение имён существительныхво множественном числеПРИМЕЧАНИЕ: В дательном, творительном и предложном падежах

Образование форм родительного падежа множественного числа некоторых существительных, где окончание может

3) некоторые единицы измерения: (пять) ампер, ват, вольт, аршин, герц;4) некоторые овощи

Тема 2. Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. Повторить правила2.Выполнить письменно предлагаемый комплекс упражнений

Похожие презентации

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ
I. Блок
ОРФОГРАФИЯ
II. Блок
ПУНКТУАЦИЯ
др.греч. ὀρθογραφία, от
ὀρθός —«правильный»
и γράφω —

1. Субстантивные прилагательные и причастия
(существительные, образованные путём перехода из одной части речи

Склонение имён существительных
во множественном числе
ПРИМЕЧАНИЕ: В дательном, творительном и предложном падежах

3) некоторые единицы измерения: (пять) ампер, ват, вольт, аршин, герц;
4) некоторые овощи

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Повторить правила
2.Выполнить письменно предлагаемый
комплекс упражнений