Виды разборов

Август 9, 2022

Главная
Русский язык
Виды разборов

Содержание

2. ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР. Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать, что такое фонетическая транскрипция.
3. Все пункты фонетической характеристики слова. УДАРЕНИЕ ДЕЛЕНИЕ СЛОВА НА СЛОГИ ЗВУКОВОЙ СОСТАВ СЛОВА КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ букв
4. Порядок фонетического разбора (V класс) 1. Слоги, ударение. 2. Гласные звуки: ударные и безударные; какими буквами
5. Письменный разбор с сокращением Со-юз - 2 слога с- [с] – согл., глухой, парный; твёрдый, парный;
6. Письменный разбор с сокращением О-сен-ний – 3 слога о- [а] –гл.,безударный; с- [c ] – согл.,глухой,
7. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР Как известно, слова классифицируются по частям речи на основании не одного, а трех признаков:
8. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать морфологические признаки имени существительного.
9. Образец разбора Письменный разбор Про доброе дело говори смело. I. (Про) дело — сущ.(про что?), обозначает
10. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать порядок морфологического разбора прилагательного.
11. Образец разбора Письменный разбор Русский язык неисчерпаемо богат. I. Богат (язык) — прилаг. Язык (каков?) богат.
12. ГЛАГОЛ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать морфологические признаки глагола. Уметь выполнять
13. Образец разбора Письменный разбор Цветёт сирень. I. Цветёт — глагол, обозначает действие предмета. II. Н. ф.—
14. Морфемный разбор. Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен уметь . Выделять морфемы на
15. Морфемный разбор. УБЕДИТЕЛЬНЫЙ ЗАДУМАЛСЯ, доп. окончание после «ся» ПРОПОЛОТЬ ПЫЛЕСОС
16. Синтаксический разбор простого предложения. Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать порядок разбора
17. Образец синтаксического разбора пр. прил. прил. прил. сущ. На сухую, твердую, мерзлую землю гл. прил. сущ.Им.п.
18. Образцы сокращений. 1.П. р. – прямая речь 2.Обращ. – обращение 3. однородные члены предложения
19. Образец пунктуационного разбора простого предложения сущ. Им.п. сущ. Им.п. Повторение – мать учения. им.сущ. И.п. им.сущ.
21. Скачать презентацию

Слайд 2

ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР. Требования к уровню подготовки в V классе.
Учащийся должен знать,

что такое фонетическая транскрипция. Порядок фонетического разбора. Уметь выполнять звуковой анализ слова с целью объяснения его произношения, написания и для проведения элементарного звукового анализа художественного текста.

Слайд 3

Все пункты фонетической характеристики слова.
УДАРЕНИЕ
ДЕЛЕНИЕ СЛОВА НА СЛОГИ
ЗВУКОВОЙ СОСТАВ СЛОВА
КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ

СОСТАВ букв и звуков в слове.

Слайд 4

Порядок фонетического разбора (V класс)
1. Слоги, ударение.
2. Гласные звуки: ударные и

безударные; какими буквами обозначены.
3. Согласные звуки: звонкие (в том числе сонорные) и глухие (парные и непарные), твёрдые и мягкие (парные и непарные); какими буквами обозначены согласные.

Слайд 5

Письменный разбор с сокращением
Со-юз - 2 слога
с- [с] –

согл., глухой, парный; твёрдый, парный;
о- [а]- гл., безударный;
ю-[й'] – согл., сонорный; мягкий, непарный;
[у] – гл. ударный;
з- [с] – согл. глухой, парный; твёрдый, парный;
4 б., 5 зв.

Со-юз – 2 слога
с- [с] – согл., глухой;
о- [а]- гл., безударный;
ю-[й'] – согл., сонорный;
[у] – гл., ударный;
з- [с] – согл., глухой;
4 б., 5 зв.

Слайд 6

Письменный разбор с сокращением
О-сен-ний – 3 слога
о- [а] –гл.,безударный;
с- [c

] – согл.,глухой, парный;мягкий, парный;
е- [э] – гл., ударный;
н- - согл,сонорный;
н- мягкий,парный;
и- [и] – гл.,безударный;
й- [й ] - согл,сонорный;
мягкий,непарный;
7б.,6зв.

День – 1 слог
д- [д ] – согл.,звонкий;
е- [э ] – гл.,ударный;
н- [н ] – согл.,сонорный;
ь- [ - ]
4б.,3зв.

Слайд 7

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Как известно, слова классифицируются по частям речи на основании

не одного, а трех признаков:
1) общее значение;
2) морфологические признаки;
3) синтаксическая роль.

Слайд 8

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе.
Учащийся должен знать

морфологические признаки имени существительного. Уметь правильно определять морфологические признаки, соблюдать порядок разбора, следить за правильностью сокращений.

Слайд 9

Образец разбора Письменный разбор
Про доброе дело говори смело.
I. (Про) дело —

сущ.(про что?), обозначает предмет.
II. Н. ф.—дело.
Пост.пр.: нариц., неодуш., в ср. р., во 2 cкл.
Непост.пр.: в В. п., в ед. ч.
III. Говори (про что?) про дело.

Слайд 10

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе.

Учащийся должен

знать порядок морфологического разбора прилагательного. Уметь выполнять разбор полного и краткого прилагательного.

Слайд 11

Образец разбора Письменный разбор Русский язык неисчерпаемо богат.
I. Богат (язык) — прилаг.

Язык (каков?) богат.
II. Н. ф. — богатый.
Пост.пр.: ---
Непост.пр.: в краткой
форме, в м. р., в ед.ч.
III. Язык (каков?) богат.

I. Русский (язык) -прилаг.,
обозначает признак
предмета
Язык (какой?) русский.
II. Н. ф.—русский.
Пост.пр.:---
Непост.пр: в м. р., в Им. п., в ед.ч.
III. Язык (какой?) русский.

Слайд 12

ГЛАГОЛ Требования к уровню подготовки в V классе.
Учащийся должен знать морфологические

признаки глагола. Уметь выполнять устный и письменный морфологический разбор глагола, определять его синтаксическую роль, употреблять в речи, соблюдая литературные нормы.

Слайд 13

Образец разбора Письменный разбор
Цветёт сирень.
I. Цветёт — глагол, обозначает действие предмета.
II.

Н. ф.— (что делать?) цвести.
Пост.пр.: несов. вида, I cnp.;
Непост.пр.: в ед. ч., в наст, вр., в 3-м л.
III. Сирень (что делает?) цветёт.

Слайд 14

Морфемный разбор. Требования к уровню подготовки в V классе.
Учащийся должен

уметь
. Выделять морфемы на основе смыслового анализа слова.
Подбирать однокоренные слова с учетом значения слова.
Учитывать различия в значении однокоренных слов, вносимые приставками и суффиксами.
Пользоваться словарем значения морфем и словарем морфемного строения слов.
Объяснять особенности использования слов
с эмоционально- оценочными суффиксами в художественных текстах.

Слайд 15

Морфемный разбор.
УБЕДИТЕЛЬНЫЙ
ЗАДУМАЛСЯ, доп. окончание после «ся»
ПРОПОЛОТЬ
ПЫЛЕСОС

Слайд 16

Синтаксический разбор простого предложения. Требования к уровню подготовки в V классе.
Учащийся должен

знать порядок разбора простого предложения, уметь разбирать предложение устно и письменно. Уметь соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы, составлять предложения по заданной схеме.

Слайд 17

Образец синтаксического разбора
пр. прил. прил. прил. сущ.
На сухую, твердую,

мерзлую землю
гл. прил. сущ.Им.п.
упал ранний снег. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр.,
осл. .)

Слайд 18

Образцы сокращений.
1.П. р. – прямая речь
2.Обращ. – обращение
3.
однородные

члены предложения

Слайд 19

Образец пунктуационного разбора простого предложения
сущ. Им.п. сущ. Им.п.
Повторение –

мать учения.
им.сущ. И.п. им.сущ. И.п.

Виды разборов

Содержание

ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР. Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать,

Все пункты фонетической характеристики слова. УДАРЕНИЕДЕЛЕНИЕ СЛОВА НА СЛОГИЗВУКОВОЙ СОСТАВ СЛОВАКОЛИЧЕСТВЕННЫЙ

Порядок фонетического разбора (V класс)1. Слоги, ударение.2. Гласные звуки: ударные и

Письменный разбор с сокращением Со-юз - 2 слога с- [с] –

Письменный разбор с сокращением О-сен-ний – 3 слогао- [а] –гл.,безударный;с- [c

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР Как известно, слова классифицируются по частям речи на основании

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать

Образец разбора Письменный разбор Про доброе дело говори смело.I. (Про) дело —

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен

Образец разбора Письменный разбор Русский язык неисчерпаемо богат.I. Богат (язык) — прилаг.

ГЛАГОЛ Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен знать морфологические

Образец разбора Письменный разбор Цветёт сирень.I. Цветёт — глагол, обозначает действие предмета.II.

Морфемный разбор. Требования к уровню подготовки в V классе. Учащийся должен

Морфемный разбор. УБЕДИТЕЛЬНЫЙ ЗАДУМАЛСЯ, доп. окончание после «ся» ПРОПОЛОТЬ ПЫЛЕСОС

Синтаксический разбор простого предложения. Требования к уровню подготовки в V классе.Учащийся должен

Образец синтаксического разбора пр. прил. прил. прил. сущ. На сухую, твердую,

Образцы сокращений.1.П. р. – прямая речь 2.Обращ. – обращение 3. однородные

Образец пунктуационного разбора простого предложения сущ. Им.п. сущ. Им.п. Повторение –

Похожие презентации