Восстановление предложений

Слайд 2

Запишите слово. Запомните его правописание. Придумайте синонимы и антонимы к этому

Запишите слово. Запомните его правописание. Придумайте синонимы и антонимы к этому

слову.

Откройте учебник на с. 112. Сегодня мы запомним написание слова шёл.
Какая гласная пишется в слове?

ШЁЛ

Слайд 3

Отгадайте загадки. Пушистый матросик, Лопаточкой носик, На ножках коротеньких Красные ботики.

Отгадайте загадки.

Пушистый матросик,
Лопаточкой носик,
На ножках коротеньких
Красные ботики.
Самолетик

легкий, быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза
— Это чудо...
Пофантазируйте, где могут встретиться утенок и стрекоза.
Слайд 4

Упр.192 Прочитайте слова первой строки. О ком в ней говорится? О

Упр.192

Прочитайте слова первой строки. О ком в ней говорится?
О хозяйке.
Что делала

хозяйка?
Ставила утятам корм.
Когда это происходило?
Утром.
Составьте предложение.
Утром хозяйка ставила корм утятам.
Прочитайте слова второй строки. О ком в ней говорится?
Об утятах.
Что делали утята?
Боялись подойти к тарелке.
К какому слову относится предлог?
Составьте предложение.
Утята боялись подходить к тарелке.
Составьте остальные предложения.
Докажите, что записанные предложения — текст.
Озаглавьте текст. «Храбрый утенок». Запишите заголовок
Слайд 5

Что надо помнить, чтобы правильно оформить предложения на письме? Предложение начинается

Что надо помнить, чтобы правильно оформить предложения на письме?
Предложение начинается с

большой буквы, слова пишутся раздельно, в конце предложения ставится точка.
Будем ли после каждого слова ставить запятые?
Где будем писать следующее предложение?
Продолжим писать на этой строке.
Запишите текст.