Всё о сжатом изложении (обдумывание задания, критерии оценивания, планирование работы)

Июль 31, 2022

Главная
Русский язык
Всё о сжатом изложении (обдумывание задания, критерии оценивания, планирование работы)

Содержание

2. Обдумывание задания Прежде чем приступить к написанию изложения, надо внимательно прочитать формулировку задания и понять, что
3. Сжатым называется такое воспроизведение текста, при котором передаётся лишь основное содержание, главные идеи текста, а второстепенное,
4. Критерии оценивания изложения Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска
5. Разбираемся в терминах Текст – это группа последовательно расположенных предложений, связанных общей темой и основной мыслью
6. Критерии оценивания изложения Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска
7. Приёмы сжатия текста Чтобы написать сжатое изложение надо уметь: отбирать в исходном тексте основное, существенное, главное;
8. ПРИЁМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА Исключение подробностей и деталей Обобщение конкретных, единичных явлений Упрощение синтаксических структур
9. Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений Есть люди, которым всё всегда ясно. Это они,
10. Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с открытыми,
11. Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу, энергию, физическую волю, математик воспитывает ум,
12. Обобщение содержания фрагмента текста Жизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой отца, обсуждением выставок, разговорами на
13. . Языковое обобщение замена однородных членов их обобщенным наименованием Многие утверждают, что слушать музыку дома даже
14. Языковое обобщение замена простых предложений сложным Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь
15. Критерии оценивания изложения Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска
16. Критерии оценивания изложения Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска
17. Разбираемся в терминах Композиция текста – это его строение, соотношение и взаимное расположение его частей. Как
18. Планируем работу над сжатым изложением Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97
19. Время Для работы над частью 1 из 4 экзаменационных часов отводится 1 час 40 минут. Текст
20. План работы над изложением Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г.
21. План работы над изложением Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г.
22. Как проверить написанное 1. После написания текста на черновик, прочитай его как минимум 3 раза. 2.
23. Как проверить написанное 3. Второй раз читай с целью корректировки текста. Ответь на вопросы: - можно
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Обдумывание задания
Прежде чем приступить к написанию изложения, надо внимательно прочитать

формулировку задания и понять, что требуется сделать для его качественного выполнения.

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 3

Сжатым называется такое воспроизведение текста, при котором передаётся лишь основное содержание,

главные идеи текста, а второстепенное, например детали, опускаются.

Текст, который будет предложен на экзамене, включает 3 микротемы, то есть такие части, каждая из которых имеет своё смысловое ядро, главную мысль, а в совокупности все они и составляют объединённый замыслом автора текст.

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 4

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

школы №97 г. Ижевска

Слайд 5

Разбираемся в терминах
Текст – это группа последовательно расположенных предложений, связанных общей

темой и основной мыслью и характеризующихся смысловой завершённостью.
Тема текста – это то, о чём говорится в тексте.
Основная мысль текста – это отношение автора к предмету и содержанию речи, то, что он доказывает, в чем желает убедить читателя.
Микротема - несколько самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью – абзацем.
Тезис - нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью – абзацем.
Абзац - это красная строка или часть текста между двумя красными строками.

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 6

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

школы №97 г. Ижевска

Слайд 7

Приёмы сжатия текста
Чтобы написать сжатое изложение надо уметь:
отбирать в

исходном тексте основное, существенное, главное;
сокращать текст, производить исключение и обобщение;
находить соответствующие речевые средства;
строить сжатый текст.

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 8

ПРИЁМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА
Исключение подробностей и деталей
Обобщение конкретных, единичных явлений
Упрощение синтаксических структур

Слайд 9

Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений
Есть люди, которым всё

всегда ясно. Это они, по их же собственному мнению, лучше всех разбираются в политике, медицине, образовании – короче говоря, в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются, а потому и не способны совершить открытие, даже самое маленькое. Вообще, люди, которым всё ясно, - безнадежные люди.
(По В. И. Курбатову)

Есть люди, которым всё всегда ясно. Они, по их мнению, лучше всех разбираются в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются и не способны совершить открытие. Люди, которым всё ясно, - безнадёжные люди.

Слайд 10

Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников

есть: деревенские ребятишки с открытыми, простодушными, ясными лицами.
(По Е. Киселёвой)

Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с ясными лицами.

Исключение синонимов в ряду однородных членов

Слайд 11

Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу, энергию,

физическую волю, математик воспитывает ум, способности абстрактного мышления. Но есть ещё одна важная сфера воспитания – воспитание души.
(Ю. М. Лотман)

Удаление поясняющих конструкций: однородных членов, частей сложного предложения

Воспитание имеет много аспектов. Но есть одна важная сфера воспитания – воспитание души.

Слайд 12

Обобщение содержания фрагмента текста
Жизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой отца,

обсуждением выставок, разговорами на темы искусства. У Серовых часто собирались не только живописцы, но и музыканты, скульпторы, артисты, поэты. Среди них актёры Москвин, Комиссаров, Добронравов, художники Ефимов, Кончаловский, Яковлев, Крымов, музыканты Нейгауз, Рихтер, поэт Пастернак.
(По Г. Арбузову)

Жизнь семьи Серовых протекала в творческой атмосфере.

Слайд 13

.
Языковое обобщение
замена однородных членов их обобщенным наименованием
Многие утверждают, что слушать

музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.
(С. Газарян)

Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает.

Слайд 14

Языковое обобщение
замена простых предложений сложным
Помню вечер перед Новым годом. Мне было

шесть или семь лет. В подарок я получил книгу со сказками Андерсена. Так в моей жизни появился этот датский сказочник.
(По К. Паустовскому)

Моя встреча с Андерсеном произошла в детстве, когда мне на Новый год подарили книгу с его сказками.

Слайд 15

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

школы №97 г. Ижевска

Слайд 16

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

школы №97 г. Ижевска

Слайд 17

Разбираемся в терминах
Композиция текста – это его строение, соотношение и взаимное

расположение его частей. Как правило, композиция включает 3 части: вступление, основную часть и заключение.
Логическая ошибка – это ошибка, связанная с нарушением законов логики, например, противоречивых, бездоказательные суждения, нарушение причинно-следственных связей, отсутствие достаточных оснований для приводимого вывода, нарушение последовательности изложений, повторы или пропуски чего-то важного.
Речевая связность – один из признаков текста, заключающийся в том, что пишущий так выражает свои мысли и оформляет их на письме, что адресату важна связь между отдельными отрезками речи.
Фактическая точность – это приведение фактов в точном соответствии с действительностью, в том числе отсутствие искажений мысли при интерпретации авторского текста, а также при приведении иллюстраций, подкрепляющих аргументацию

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 18

Планируем работу над сжатым изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 19

Время
Для работы над частью 1 из 4 экзаменационных часов отводится

1 час 40 минут. Текст читается 2 раза, что занимает 10 минут. Между прочтениями перерыв 5 минут. На написание изложения отводится 1 час 15 минут.

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 20

План работы над изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 21

План работы над изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 22

Как проверить написанное
1. После написания текста на черновик, прочитай его как

минимум 3 раза.
2. Первый раз читай с целью проверки содержания. Ответь на вопросы:
- передано ли основное содержание?
- нет ли повтора мысли или пропуска важной информации?
- можно ли написанный текст назвать кратким изложением исходного?
- все ли микротемы исходного текста отражены в изложении?

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Слайд 23

Как проверить написанное
3. Второй раз читай с целью корректировки текста. Ответь

на вопросы:
- можно ли текст назвать связным?
- правильно ли выделены абзацы?
- нет ли грамматических ошибок?
- нет ли речевых ошибок?
- выразительна ли речь?

Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска

Всё о сжатом изложении (обдумывание задания, критерии оценивания, планирование работы)

Содержание

Обдумывание задания Прежде чем приступить к написанию изложения, надо внимательно прочитать

Сжатым называется такое воспроизведение текста, при котором передаётся лишь основное содержание,

Критерии оценивания изложенияГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Разбираемся в терминахТекст – это группа последовательно расположенных предложений, связанных общей

Критерии оценивания изложенияГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Приёмы сжатия текста Чтобы написать сжатое изложение надо уметь: отбирать в

ПРИЁМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТАИсключение подробностей и деталейОбобщение конкретных, единичных явленийУпрощение синтаксических структур

Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложенийЕсть люди, которым всё

Попечителем одной из школ под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников

Воспитание имеет много аспектов: тренер воспитывает тело – мускулы, силу, энергию,

Обобщение содержания фрагмента текстаЖизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой отца,

.Языковое обобщениезамена однородных членов их обобщенным наименованием Многие утверждают, что слушать

Языковое обобщениезамена простых предложений сложнымПомню вечер перед Новым годом. Мне было

Критерии оценивания изложенияГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Критерии оценивания изложенияГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Разбираемся в терминахКомпозиция текста – это его строение, соотношение и взаимное

Планируем работу над сжатым изложениемГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

Время Для работы над частью 1 из 4 экзаменационных часов отводится

План работы над изложениемГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

План работы над изложениемГвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

Как проверить написанное1. После написания текста на черновик, прочитай его как

Как проверить написанное3. Второй раз читай с целью корректировки текста. Ответь

Похожие презентации

Обдумывание задания
Прежде чем приступить к написанию изложения, надо внимательно прочитать

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Разбираемся в терминах
Текст – это группа последовательно расположенных предложений, связанных общей

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Приёмы сжатия текста
Чтобы написать сжатое изложение надо уметь:
отбирать в

ПРИЁМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА
Исключение подробностей и деталей
Обобщение конкретных, единичных явлений
Упрощение синтаксических структур

Исключение слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений
Есть люди, которым всё

Обобщение содержания фрагмента текста
Жизнь семьи Серовых была наполнена художественной работой отца,

.
Языковое обобщение
замена однородных членов их обобщенным наименованием
Многие утверждают, что слушать

Языковое обобщение
замена простых предложений сложным
Помню вечер перед Новым годом. Мне было

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Критерии оценивания изложения
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы

Разбираемся в терминах
Композиция текста – это его строение, соотношение и взаимное

Планируем работу над сжатым изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

Время
Для работы над частью 1 из 4 экзаменационных часов отводится

План работы над изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

План работы над изложением
Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и

Как проверить написанное
1. После написания текста на черновик, прочитай его как

Как проверить написанное
3. Второй раз читай с целью корректировки текста. Ответь