Значение и употребление имен прилагательных в речи

Содержание

Слайд 2

Прозвенел звонок весёлый, Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.

Прозвенел звонок весёлый,
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

Слайд 3

Отгадаем загадку … рост, … хвост, … шубка, … зубки.

Отгадаем загадку
… рост,
… хвост,
… шубка,
… зубки.

Слайд 4

Маленький рост, Длинный хвост, Серая шубка, Острые зубки.

Маленький рост,
Длинный хвост,
Серая шубка,
Острые зубки.

Слайд 5

Значение и употребление имен прилагательных в речи

Значение и употребление имен прилагательных в речи

Слайд 6

Прочитайте на с.63 учебника, чему мы будем учиться, работая над этой темой.

Прочитайте на с.63 учебника, чему мы будем учиться, работая над этой

темой.
Слайд 7

Задание 1. Игра «Узнай» Серый, хищный, жадный… Рыжая, хищная, ловкая… Косой, слабый, трусливый… Большой, косолапый…

Задание 1. Игра «Узнай»

Серый, хищный, жадный…
Рыжая, хищная, ловкая…
Косой, слабый, трусливый…
Большой,

косолапый…
Слайд 8

Задание 2 сапоги работа стакан лимон пальто карандаш

Задание 2 сапоги работа стакан лимон пальто карандаш

Слайд 9

Добр...(человек, дело). Горяч...(утюг, солнце). Высок...(задание, урожай). Ранн…(утро, птичка). Задание 3 составьте

Добр...(человек, дело).
Горяч...(утюг, солнце).
Высок...(задание, урожай).
Ранн…(утро, птичка).

Задание 3 составьте словосочетания имён прилагательных с

именами существительными. Укажите главное слово и поставьте вопрос к имени прилагательному. Укажи род имён существительных.
Слайд 10

Ландыш весенний, лесной, красивый, пахучий, чудесный. Ландыши: Весенний – весенние Лесной

Ландыш весенний, лесной, красивый, пахучий, чудесный.
Ландыши:
Весенний – весенние
Лесной – …
Красивый –


Задание 4 Наблюдение над изменением имени прилагательного. - Понаблюдаем за именами прилагательными, как они изменяются.

Слайд 11

Даня, Жасмина: запишите имена прилагательные с именами существительными, данными в скобках.

Даня, Жасмина: запишите имена прилагательные с именами существительными, данными в скобках.

Весенний (ручеек, листва, дни, солнышко)
Дима, Лёша: запишите имена прилагательные с именами существительными, данными в скобках. Голубой (небо, простор, лента, колокольчики)

Задание 5 - А теперь поработайте в парах. Перед вами карточки с заданием. Обсудите друг с другом и выполните задание, сделайте вывод.

Слайд 12

Имя прилагательное обозначает признак предмета связь с именем существительным Отвечают на

Имя прилагательное

обозначает признак предмета

связь с именем существительным

Отвечают на вопросы: какой?

какая? какое? какие?

Изменяются по родам и числам

Слайд 13

Мы увидели на дереве дятла. Какой он ______________! Головка и спинка

Мы увидели на дереве дятла. Какой он ______________! Головка и спинка

___________. На затылке ярко- ____________ шапочка. На __________ крыльях __________ пятнышки и полоски.

Задание 6 – самостоятельная работа - Допиши прилагательные в тексте

Слайд 14

Продолжи предложение 1. Сегодня я узнал… 2. Было интересно… 3. Было

Продолжи предложение

1. Сегодня я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…


4. Я выполнял задания…
5. Я понял, что…
6. Теперь я могу…
7. Я почувствовал, что…
8. Я приобрел…
9. Я научился…
10. У меня получилось …
11. Я смог…
12. Я попробую…
13. Меня удивило…
14. Урок дал мне для жизни..
15. Мне захотелось…