Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении: тире

Содержание

Слайд 2

С какой целью М.Ю. Лермонтов употребил так много БСП с двоеточием?

С какой целью М.Ю. Лермонтов употребил так много БСП с двоеточием?

В

главе «Тамань» М.Ю. Лермонтов употребил так много бессоюзных предложений, чтобы показать тревожное состояние героя.
Слайд 3

Печорин вторгся в жизнь контра-бандистов, попав в непривычную для себя обстановку.

Печорин вторгся в жизнь контра-бандистов, попав в непривычную для себя обстановку.

Герою всё кажется загадочным, он удивляется всему происходящему, он любо-пытен: ищет объяснения поступкам девушки, слепого мальчика…

Печорин наблюдателен, настой-чив, бесстрашен.
Лучшим знаком для отображения всех этих чувств и настроений является двоеточие, поэтому этим знаком изобилует глава «Тамань».

Например:
Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо и скрылся бог знает куда.
Или:
Я поднял глаза: на крыше моей хаты стояла девушка … с распу-щенными косами, настоящая русалка.

Слайд 4

С какой интонацией читаются выписанные вами предложения? С предупредительной Вывод. Когда

С какой интонацией читаются выписанные вами предложения?

С предупредительной

Вывод. Когда нам

надо разобраться в окружающей жизни, определиться с выбором, с отношением к той или иной жизненной ситуации, мы задаём себе множество вопросов: зачем? отчего? почему? Во многих случаях именно с этим связано использование конструк-ций с причинно-следственным значением.
Слайд 5

1. У любителей футбола вечером праздник 2. Появятся огорчённые футболисты 3.

1. У любителей футбола вечером праздник
2. Появятся огорчённые футболисты
3. А ведь

был такой удачный старт
4. Состав команды теперь другой
5. Лучшими были нападающие
6. Гол забили из-за ошибки вратаря
7. Вратарь оглянулся
8. Команда напоминала хоккейную дружину СССР
9. Острая игра сложилась в конце матча

Задание. Закончите предложения так, чтобы получились БСП.

Слайд 6

БСП широко используются в устно-разго-ворной речи, а также в произведениях художественной

БСП широко используются в устно-разго-ворной речи, а также в произведениях художественной

литературы, частотны они и в пословицах и поговорках. Когда нам нужно строить предложения в таких ситуа-циях, то мы используем тире.
Давайте закончим заполнение таблицы «Знаки препинания в БСП»
Слайд 7

Знак препинания Смысловые отношения Пример тире первая часть указывает на время

Знак
препинания

Смысловые отношения

Пример

тире

первая часть указывает на время того, о чём говорится

во второй части, перед первой частью можно вставить союз когда.

Вышел на ристалище старый вой – поляна пестрела цветами.
[ ] - [ ].

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

Слайд 8

тире первая часть указывает на время того, о чём говорится во

тире

первая часть указывает на время того, о чём говорится во второй

части, перед первой частью можно вставить союз когда.

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

первая часть обозначает условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если

Тише едешь – дольше будешь.
[ ] - [ ].

Знак
препинания

Смысловые отношения

Пример

Слайд 9

тире Бессоюзное сложное предложение (БСП) первая часть обозначает условие того, о

тире

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

первая часть обозначает условие того, о чём

говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если

первая часть резко противопоставляется содержанию второй, между частями можно вставить союзы а, но, да

Казаку забава – турку отрава.
[ ] - [ ].

Знак
препинания

Смысловые отношения

Пример

Слайд 10

тире Бессоюзное сложное предложение (БСП) первая часть резко противопоставляется содержанию второй,

тире

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

первая часть резко противопоставляется содержанию второй, между

частями можно вставить союзы а, но, да

вторая часть содержит сопоставление с тем, о чём говорится в первой части, между ними можно вставить союзы словно, как будто.

Витязь без жены – всадник без коня.
[ ] - [ ].

Знак
препинания

Смысловые отношения

Пример

Слайд 11

тире Бессоюзное сложное предложение (БСП) вторая часть содержит сопоставление с тем,

тире

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

вторая часть содержит сопоставление с тем, о

чём говорится в первой части, между ними можно вставить союзы словно, как будто.

Знак
препинания

Смысловые отношения

Пример

первая часть указывает на причину того, о чём говорится во второй части, перед ней можно вставить союз так как.

вторая часть указывает на следствие того, о чём говорится первой части, между частями можно вставить союз поэтому.

Принцессы мне и даром не надо – чуду-юду я и так победю.
[ ] - [ ].

Слайд 12

Какие умышленные ошибки допустил В. Высоцкий в этом предложении? Принцессы мне

Какие умышленные ошибки допустил В. Высоцкий в этом предложении?

Принцессы мне и

даром не надо – чуду-юду я и так победю.
[ ] - [ ].

1. Просклонял несклоняемое существительное чудо-юдо.
2. Образовал 1 лицо от глагола победить.

Слайд 13

Иногда значение первой части можно определить по-разному. Особенно частотны такие случаи

Иногда значение первой части можно определить по-разному. Особенно частотны такие случаи

в пословицах и поговорках. Например:
Увидел грача – весну встречай.
Значение первой части можно определить как временнОе (когда) и как условное (если).
Слайд 14

Задание. Объясните постановку знака препинания. Спадет вечером жара – выйдем с Машенькой гулять. условие время

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Спадет вечером жара – выйдем с Машенькой

гулять.

условие

время

Слайд 15

Задание. Объясните постановку знака препинания. Есть терпение – будет и умение. условие

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Есть терпение – будет и умение.

условие

Слайд 16

Задание. Объясните постановку знака препинания. Солнце пригреет – появятся первые «дикари» у моря. причина время условие

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Солнце пригреет – появятся первые «дикари» у

моря.

причина

время

условие

Слайд 17

Задание. Объясните постановку знака препинания. Небо заволокло тучами – будет дождь. причина следствие

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Небо заволокло тучами – будет дождь.

причина

следствие

Слайд 18

Задание. Объясните постановку знака препинания. Пашню пахать – не руками махать. противопоставление

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Пашню пахать – не руками махать.

противопоставление

Слайд 19

Задание. Объясните постановку знака препинания. Любишь кататься – люби и саночки возить. условие

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Любишь кататься – люби и саночки возить.


условие

Слайд 20

Задание. Объясните постановку знака препинания. Придет весна – поедем на дачу. время

Задание. Объясните постановку знака препинания.

Придет весна – поедем на дачу.

время

Слайд 21

Задание. Расставьте знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и

Задание. Расставьте знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и

объясните их постановку

Пуля – дура ( ? ) штык – молодец.

перечисление

противопоставление

Пуля – дура ( , ) штык – молодец.

Пуля – дура ( – ) штык – молодец.

Суворов

Слайд 22

Хотелось как лучше ( ? ) получилось как всегда. противопоставление Задание.

Хотелось как лучше ( ? ) получилось как всегда.

противопоставление

Задание. Расставьте

знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Хотелось как лучше ( – ) получилось как всегда.

Черномырдин

Слайд 23

Умный учится на чужих ошибках ( ? ) дурак и на

Умный учится на чужих ошибках ( ? ) дурак и на

своих не учится.

противопоставление

Задание. Расставьте знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Умный учится на чужих ошибках ( – ) дурак и на своих не учится.

Сталин

Слайд 24

Знающий не говорит ( ? ) говорящий не знает. противопоставление Задание.

Знающий не говорит ( ? ) говорящий не знает.

противопоставление

Задание. Расставьте знаки

препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Знающий не говорит ( – ) говорящий не знает.

Лао-Цзы

Слайд 25

Не стыдно быть некрасивым ( ? ) стыдно быть некрасивым дураком.

Не стыдно быть некрасивым ( ? ) стыдно быть некрасивым дураком.


противопоставление

Задание. Расставьте знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Не стыдно быть некрасивым ( – ) стыдно быть некрасивым дураком.

Раневская

Слайд 26

Каждую новую весну нужно выбирать новую любовь ( ? ) старый

Каждую новую весну нужно выбирать новую любовь ( ? ) старый

календарь не годится сегодня.

следствие

Задание. Расставьте знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Каждую новую весну нужно выбирать новую любовь ( – ) старый календарь не годится сегодня.

Саади

Слайд 27

Трамвай построить ( ? ) это вам не ишака купить. противопоставление

Трамвай построить ( ? ) это вам не ишака купить.

противопоставление

Задание. Расставьте

знаки препинания в БСП – высказываниях известных людей и объясните их постановку

Трамвай построить ( – ) это вам не ишака купить.

Ильф и Петров

Слайд 28

Задание. Укажите предложение, где на месте скобок не должно стоять тире.

Задание. Укажите предложение, где на месте скобок не должно стоять тире.

Проанализируйте ответ.

1) Друг, достигший власти, ( ? ) потерянный друг.
2) Все это: жизнь, быт, отсутствие средств ( ? ) навалилось на семью.
3) В зеркале отражается тело, в глазах ( ? ) душа.
4) Сады ( ? ) есть обязательная принадлежность античных лицеев и академий.

Отсутствует тире, потому что сказуемое в наличии

1) Друг, достигший власти, ( – ) потерянный друг.
2) Все это: жизнь, быт, отсутствие средств ( – ) навалилось на семью.
3) В зеркале отражается тело, в глазах ( – ) душа.
4) Сады ( ) есть обязательная принадлежность античных лицеев и академий.

Слайд 29

Задание. Переведите представленные ниже БСП в СПП с придаточными причины и

Задание. Переведите представленные ниже БСП в СПП с придаточными причины и

следствия и проанализируйте двоеточие и тире, отражающие смысловые отношения частей в бессоюзных предложениях.

Курятник растревожен – курицы испугано кудахчут.
Курицы испугано кудахчут: их курятник растревожен.

Курятник растревожен, потому что курицы испуганно кудахчут.
(ССП с придаточным причины.)
Курицы испуганно кудахчут, так как их курятник растревожен.
(CПП с придаточным следствия)

Слайд 30

Задание. В каком предложении не ставится тире? 1) Далеко ли до

Задание. В каком предложении не ставится тире?

1) Далеко ли до

ближайшей станции спросили мы у проводника.
2) Летние ночи короткие.
3) Ученье путь к уменью.
4) Хочешь есть калачи не лежи на печи.

1) «Далеко ли до ближайшей станции», - спросили мы у проводника.
2) Летние ночи короткие.
3) Ученье - путь к уменью.
4) Хочешь есть калачи - не лежи на печи.

Слайд 31

Задание. Определить, сложное это предложение или простое с однородными членами или

Задание. Определить, сложное это предложение или простое с однородными членами или

с обособлениями. Бессоюзные сложные предложения записать в тетрадь

1. Вопросы сыпались один за другим – Ирина тщетно пыталась ответить.

БСП

2. Тучи вспыхивали огненными сполохами, небо разгоралось.

3. Поручик выбежал из землянки, вскочил на коня и скрылся из виду.

4. Виски заломило, в глазах замелькали радужные искры.

5. Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.

6. Когда Алешка поднялся, было темно.

БСП

Простое с однор. членами

БСП

БСП

СПП

Слайд 32

Работа с учебником Упражнение 235

Работа с учебником

Упражнение 235