Звукопись. Аллитерация. Ассонанс

Слайд 2

ЗВУКОПИСЬ Это использование вторичных звуковых признаков речи для выражения эмоций, дополнительных смыслов.

ЗВУКОПИСЬ


Это использование вторичных звуковых признаков речи для выражения эмоций,

дополнительных смыслов.
Слайд 3

Звукопись достигается искусной фонетической организацией речи: - подбором слов близкого звучания,

Звукопись достигается искусной фонетической организацией речи:
- подбором слов близкого звучания,
-

виртуозным сочетанием звуков,
- повторением одного и того же звука или сочетания звуков,
- употребление слов, которые своим звучанием напоминают слуховые впечатления от изображаемого явления.
Слайд 4

Вот в грозном океане гибнет Несчастной жертвой катерок, Вот гром ударил


Вот в грозном океане гибнет
Несчастной жертвой катерок,
Вот гром

ударил по рябине,
Грозя скрутить её в комок.
«гр- р- р- гр- р- р- гр- р».
Слайд 5

АССОНАНС (от франц. assonance – созвучие) это повторение в стихотворении однородных гласных звуков.

АССОНАНС

(от франц. assonance – созвучие) это повторение в стихотворении однородных гласных

звуков.
Слайд 6

Ах, быстро молодость моя Звездой падучею мелькнула. Но ты, пора любви

Ах, быстро молодость моя
Звездой падучею мелькнула.
Но ты, пора любви минула
Ещё быстрее;

только год
Меня любила Мариула,-
Однажды, близ Кагульских вод
Мы чуждый табор повстречали.
( А. С. Пушкин.)
Слайд 7

АЛЛИТЕРАЦИЯ (от лат.ad - к, при и littera – буква) это

АЛЛИТЕРАЦИЯ

(от лат.ad - к, при и littera – буква) это

повторение однородных согласных звуков в стихе, фразе, строфе.
Слайд 8

Шипенье пенистых бокалов И пунша пламень голубой. ( А.С. Пушкин.) Полночною

Шипенье пенистых бокалов
И пунша пламень голубой.
( А.С. Пушкин.)
Полночною порою в болотной

тиши
Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши.
(К. Бальмонт.)