Спортивный досуг 9-классника

Август 7, 2022

Главная
Спорт
Спортивный досуг 9-классника

Содержание

2. Цели Цель работы - выявление досуговых предпочтений 9-классников в спортивной сфере. Цель исследования – выявить досуговые
3. Объект исследования - спортивныей досуг 9-классников. Предмет исследования – спорт в жизни людей как досуг. Объект,предмет.
4. Гипотеза иследования предполагалось, что учащиеся 9-ого класса свободное время проводят с целью всестороннего развития личности.
5. Задачи 1. Охарактеризовать понятия активного отдыха; 2. Описать формы и виды досуговой деятельности; 3. Разработать рекомендации
6. . Методы иследования 1. изучение и анализ научно-методической литературы; 2.формально-логические методы исследования (анализ, синтез, индукция, дедукция);
7. Организация иследования С сентября по октябрь (2017) С ноября по декабрь (2017) С января по март
12. Вывод Важное условие эффективного отдыха – регулярное чередование периодов работы и отдыха. Исследованиями физиологов и гигиенистов
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели
Цель работы - выявление досуговых предпочтений 9-классников в спортивной сфере.
Цель исследования

– выявить досуговые предпочтения учащихся 9 Е класса МБОУ «СШ № 33» города Смоленска.

Слайд 3

Объект исследования - спортивныей досуг 9-классников.
Предмет исследования – спорт в жизни

людей как досуг.

Объект,предмет.

Слайд 4

Гипотеза иследования
предполагалось, что учащиеся 9-ого класса свободное время проводят с целью

всестороннего развития личности.

Слайд 5

Задачи
1. Охарактеризовать понятия активного отдыха; 2. Описать формы и виды досуговой деятельности; 3.

Разработать рекомендации по привлечению школьников к активному отдыху.

Слайд 6

.
Методы иследования
1. изучение и анализ научно-методической литературы; 2.формально-логические методы исследования (анализ, синтез,

индукция, дедукция); 3.анкетирование; 4. методы математической статистики.

Слайд 7

Организация иследования
С сентября по октябрь (2017)
С ноября по декабрь (2017)
С января

по март (2018)

Была обоснована тема и методы исследования , проанализирована научно – методическая литература , сформулирована цель , разработаны задачи и гипотеза исследования.

Было проведено анкетирование.

Были подведены итоги исследования , сформулирован вывод , оформлена рукопись проекта

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Вывод
Важное условие эффективного отдыха – регулярное чередование периодов работы и отдыха.

Исследованиями физиологов и гигиенистов установлено особое значение так называемого активного отдыха. Русский физиолог доказал, что переключение деятельности в процессе работы с одних мышечных групп и нервных центров на другие ускоряет восстановление утомленной группы мышц. Переключение с одного вида работы на другой, чередование умственной деятельности с легким физическим трудом устраняет чувство усталости и является своеобразной формой отдыха.

Спортивный досуг 9-классника

Содержание

ЦелиЦель работы - выявление досуговых предпочтений 9-классников в спортивной сфере.Цель исследования

Объект исследования - спортивныей досуг 9-классников.Предмет исследования – спорт в жизни

Гипотеза иследования предполагалось, что учащиеся 9-ого класса свободное время проводят с целью

Задачи1. Охарактеризовать понятия активного отдыха; 2. Описать формы и виды досуговой деятельности; 3.

.Методы иследования1. изучение и анализ научно-методической литературы; 2.формально-логические методы исследования (анализ, синтез,

Организация иследованияС сентября по октябрь (2017)С ноября по декабрь (2017)С января

ВыводВажное условие эффективного отдыха – регулярное чередование периодов работы и отдыха.

Похожие презентации