Конструирование и моделирование. Фартук 5 класс

Содержание

Слайд 2

Содержание Урок1-2 ««Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука» Уроки3-4 «Конструирование

Содержание

Урок1-2 ««Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука»
Уроки3-4 «Конструирование фартука»
Уроки5-6 «Подготовка

деталей кроя, название срезов, моделирование»
Слайд 3

Уроки1-2. «Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука» Цель: ознакомить учащихся

Уроки1-2. «Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука»

Цель:
ознакомить учащихся с

видами одежды, сформировать понятие о процессе изготовления одежды, сформировать навыки по измерению фигуры человека
Оборудование:
учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д, рабочая тетрадь, тетрадь, сантиметровая лента, масштабная линейка, карандаши –простой,
Слайд 4

Конструирование построение чертежа выкройки изделия Описание модели Фартук Хлопчатобумажный Прямой формы

Конструирование построение чертежа выкройки изделия

Описание модели
Фартук
Хлопчатобумажный
Прямой формы
Отрезной по линии талии
С мягкими

складками по талии
С накладными карманами
По линии талии завязывается на пояс
Нагрудник с бретелями
Слайд 5

Правила снятия мерок Мерки –основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения

Правила снятия мерок

Мерки –основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения
Мерки снимают

при помощи сантиметровой ленты с человека, стоящего прямо, в естественной позе, с опущенными вниз руками
Перед снятием мерок на линии талии завязать пояс
Мерки снимают по правой стороне фигуры человека
Длины записывают полностью,
Обхваты талии и бедер – в половинном размере
Чертеж строят на половину фигуры
Прибавка-это величина,
на которую надо увеличить мерки фигуры, для обеспечения свободы движения, дыхания
Условное обозначение прибавки – П
Слайд 6

Снятие мерок Диз Дгр Мерки на стандартную фигуру Ст =31 Сб=42

Снятие мерок

Диз

Дгр

Мерки на стандартную фигуру
Ст =31
Сб=42
Дгр=18
Диз=36

Мои Мерки
5 класс (2011 год)
Ст

=
Сб=
Дгр=
Диз=

1

2

3

1-линия талии 2- линия бедер 3- линия колена

Слайд 7

Вопросы для закрепления: По какой стороне снимают мерки? Как записывают мерки обхватов? Как записывают мерки длин?

Вопросы для закрепления:

По какой стороне снимают мерки?
Как записывают мерки обхватов?
Как записывают

мерки длин?
Слайд 8

Цель: ознакомить учащихся с приемами конструирования, сформировать навыки выполнения выкройки, приучать

Цель:
ознакомить учащихся с приемами конструирования, сформировать навыки выполнения выкройки,

приучать к точности, аккуратности при выполнении расчетов и чертежа выкройки
Оборудование:
рабочая тетрадь,
тетрадь,
масштабная линейка,
карандаши –красный, зеленый,
таблица построения чертежа фартука на каждый стол, чертеж фартука на каждый стол
учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д,

Уроки3-4. «Конструирование фартука»

Слайд 9

Построение чертежа фартука

Построение чертежа фартука

Слайд 10

Чертеж фартука Мерки: Ст=31 Сб=42 Дгр=18 Ди=36 Н Н1 Т2 В

Чертеж фартука

Мерки:
Ст=31
Сб=42
Дгр=18
Ди=36

Н

Н1

Т2

В

В1

К

К1

Чертеж пояса

Чертеж бретели

Т

Т1

К2

К3

К4

П

П1

П2

П3

Б

Б1

Б3

Б2

П1

2см

0,5см

0,5см

0,5см

Слайд 11

Чертеж фартука Мерки: Ст=31 Сб=42 Дгр=18 Ди=36 Н Н1 Т2 В

Чертеж фартука

Мерки:
Ст=31
Сб=42
Дгр=18
Ди=36

Н

Н1

Т2

В

В1

К

К1

Чертеж пояса

Чертеж бретели

Т

Т1

П

П3

П2

П1

Б

Б1

Б3

Б2

К2

К4

К3

Слайд 12

Цель: ознакомить учащихся названиями срезов, припусками на швы, направление долевой ознакомить

Цель:
ознакомить учащихся названиями срезов, припусками на швы, направление долевой
ознакомить с

приемами моделирования,
воспитывать аккуратность, вкус
Оборудование:
учебник 5 класс, под редакцией Симоненко В.Д,
рабочая тетрадь, тетрадь,
клей,
цветная бумага, ножницы.
шаблоны фартука
масштабная линейка,
карандаши –простой, красный, зеленый

Уроки5-6. «Подготовка деталей кроя, название срезов, моделирование»

Слайд 13

Подготовка деталей кроя Инструкционная карта Перед раскроем деталей фартука необходимо подготовить

Подготовка деталей кроя

Инструкционная карта
Перед раскроем деталей фартука необходимо подготовить выкройки, указать

на выкройке:
Название изделия, размер, Фамилию, класс
Указать количество деталей
Название деталей
Направление долевой
Припуски на швы
Название срезов
Слайд 14

Подготовка деталей кроя Дата Линия талии Линия низа Боковой срез фартука

Подготовка деталей кроя

Дата

Линия талии

Линия низа

Боковой срез фартука

Линия середины фартука
Грудка, одна деталь

со сгибом
Нижняя часть фартука, одна деталь со сгибом
Карман, две детали
Припуски на швы
Долевая нить (Д.н.)

Верхний срез грудки

Боковой срез грудки1

Долевая нить

Д.н.

1

2

3

1

1

1

0

1,5

1,5

1,5

Слайд 15

Моделирование фартука процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью

Моделирование фартука процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью

Дата

Инструкционная

карта
Обвести карандашом шаблон фартука
Нанести изменения выкройки на шаблоне, в тетради
Изменить выкройку в соответствии с моделью
Приклеить измененную выкройку в тетрадь, долевая строго вертикальная
Выполнить эскиз полученной модели
Слайд 16

Модели фартуков

Модели фартуков

Слайд 17

Моделирование фартука модель1 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель1

Дата

отрезать

отрезать

Слайд 18

Моделирование фартука модель2 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель2

Дата

отрезать

отрезать

Слайд 19

Моделирование фартука модель 3 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель 3

Дата

отрезать

отрезать

Слайд 20

Моделирование фартука модель4 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель4

Дата

отрезать

отрезать

Слайд 21

Моделирование фартука модель5 Дата отрезать отрезать

Моделирование фартука модель5

Дата

отрезать

отрезать

Слайд 22

Моделирование фартука модель 6 Дата отрезать отрезать отрезать

Моделирование фартука модель 6

Дата

отрезать

отрезать

отрезать

Слайд 23

Моделирование фартука придумайте свою модель Дата

Моделирование фартука придумайте свою модель

Дата