Содержание
- 2. «Хорошо писать – это в то же время хорошо мыслить, хорошо чувствовать и хорошо передавать, это
- 3. ЭССЕ – ЭТО … . ОЧЕРК СОЧИНЕНИЕ СВОБОДНОЙ КОМПОЗИЦИИ ЖАНР ПРОЗЫ
- 4. 8-9 классы: Приём незаконченного предложения Введение новых понятий(тезис, аргумент) Обучение подбору аргументов Обучение умению отстаивать собственную
- 5. 10-11 классы: Введение понятия «эссе». Определение его существенных характеристик.
- 6. ЭССЕ Э - ЭМОЦИИ С - СУБЪЕКТ С - СВОБОДА Е - ЕДИНСТВО
- 7. Особенности эссе как литературного жанра Особенности объема: Как правило, это небольшая работа Индивидуальность работы: Субъективные, личные
- 8. 10-11 классы: Структура эссе: ВВЕДЕНИЕ -20% ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ- 60% ЗАКЛЮЧЕНИЕ - 20%
- 9. КЛИШЕ Вступление: Для меня эта фраза является ключом к пониманию... Выбор данной темы продиктован следующими соображениями...
- 10. КЛИШЕ Основная часть Во-первых,... Во-вторых,... В-третьих,... Рассмотрим несколько подходов... Например,... С одной стороны,... С другой стороны,
- 11. КЛИШЕ Заключение Таким образом,... Подведем общий итог рассуждению... Именно поэтому я не могу согласиться с автором
- 12. 10-11 классы: Требования к содержанию: 1. Эссе - единое целое, идея должна быть ясной и понятной.
- 13. 10-11 классы: Отработка написания.
- 14. ТЕМЫ ЭССЕ С8.1 Философия.«Без многого может человек обойтись, только не без человека» (Л. Берне) С8.2 Культурология.
- 15. ПРОБЛЕМА? «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать
- 17. Скачать презентацию