МБОУ СОШ № 49 Ст. Смоленской Учитель технологии Гладких Е. Г.

Август 26, 2022

Главная
Технология
МБОУ СОШ № 49 Ст. Смоленской Учитель технологии Гладких Е. Г.

Содержание

2. Цели урока Обучающая : Знать: Способы получения натуральных волокон животного происхождения. Свойства шерсти и шелка. Уметь:
3. Расшифруйте анаграмму Анаграмма – загадка с перестановкой букв в слове для образования другого слова. КТНОАЬ ОВОЛНКО
4. растительные Волокно Натуральное Химическое животные Хлопок лен Шерсть шелк
5. «По горам, по долам ходят шуба да кафтан» Шерсть – волосяной покров животных. Руно – неразрывный
6. Животные, дающие шерсть а) верблюд б) ангорская коза г) лама в) альпака
7. Первичная обработка шерстяного и шелкового волокна Сортировка Трепание Промывание Сушка Изготовление пряжу Обработка коконов горячим паром
8. « Слова потерялись» Допишите слова полностью и у вас появятся свойства, характерные для шерстяных и шелковых
9. «Свойства натуральных волокон» Заполните таблицу
10. Физминутка Ежедневно по утрам Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз И учитель учит
11. Практическая работа Рассмотри волокна шерсти и натурального шелка под лупой. Сравни волокна по внешнему виду и
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока
Обучающая :
Знать: Способы получения натуральных волокон животного происхождения. Свойства шерсти

и шелка.
Уметь: Различать волокна животного происхождения по составу.
Развивающая: Развивать логическое мышление, внимательность.
Воспитывающая: Воспитывать эстетический вкус, навыки аккуратности.

Слайд 3

Расшифруйте анаграмму
Анаграмма – загадка с перестановкой букв в слове для

образования другого слова.

КТНОАЬ
ОВОЛНКО
ЛХПРАЧИТКИ
ЛХПОКО
ЁЛН

РПЖЯА
ТУКО СООНАВ КТЧАСЕВТО

Слайд 4

растительные
Волокно
Натуральное
Химическое
животные
Хлопок
лен
Шерсть
шелк

Слайд 5

«По горам, по долам ходят шуба да кафтан»
Шерсть – волосяной покров

животных.
Руно – неразрывный пласт шерсти

Основную массу шерсти дают овцы
95 – 97%

Слайд 6

Животные, дающие шерсть
а) верблюд
б) ангорская коза
г) лама
в) альпака

Слайд 7

Первичная обработка шерстяного и шелкового волокна
Сортировка
Трепание
Промывание
Сушка
Изготовление
пряжу
Обработка коконов горячим паром
Сматывание ниток
Получение

ткани

Шерсть

Шелк

Слайд 8

« Слова потерялись»

Допишите слова полностью и у вас появятся свойства, характерные

для шерстяных и шелковых волокон.

Слайд 9

«Свойства натуральных волокон»
Заполните таблицу

Слайд 10

Физминутка
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз
И учитель

учит нас.
Руки в стороны поставим,
Правой левую достанем
А потом, наоборот,
Будет вправо поворот,
Раз – хлопок, два – хлопок,
Повернись ещё разок!
Раз- два-три- четыре,
Плечи выше, руки шире!
Опускаем руки вниз
И за парту вновь садись!

Слайд 11

Практическая работа
Рассмотри волокна шерсти и натурального шелка под лупой.
Сравни волокна по

внешнему виду и на ощупь.
Внимательно рассмотри характер горения ( учитель демонстрирует процесс горения волокон шерсти и натурального шелка).
Заполни таблицу «Отличительные признаки волокон» в рабочей тетради.