20120921_7_kl._klassicheskaya_muzyka_v_sovremennoy_interpretacii_0

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

КЛАССИКА (от лат. classicus — образцовый, первоклассный), образцовые, выдающиеся, общепризнанные произведения

КЛАССИКА (от лат. classicus — образцовый, первоклассный), образцовые, выдающиеся, общепризнанные произведения

литературы и искусства, имеющие непреходящую (т. е. вечную) ценность для национальной и мировой культуры.
Слайд 4

Цель: научиться понимать особенности исполнительской интерпретации. Задачи: Послушать … Сравнить … Проанализировать … Научиться оценивать …

Цель: научиться понимать особенности исполнительской интерпретации.

Задачи:
Послушать …
Сравнить …
Проанализировать …
Научиться оценивать …

Слайд 5

Интерпретация — истолкование, объяснение, перевод на более понятный язык. В искусстве

Интерпретация — истолкование, объяснение, перевод на более понятный язык.
В

искусстве — творческое освоение художественных произведений, связанное с его избирательным прочтением (порой полемическим), в соответствии с индивидуальным слуховым опытом исполнителя, а также способностью к игре. Исполнительская интерпретация - толкование авторского текста.
Слайд 6

Виды исполнительской интерпретации: 1. Копирование, воспроизведение уже существующего. 2. Изобретение, созидание нового.

Виды исполнительской интерпретации:

1. Копирование, воспроизведение уже существующего.
2. Изобретение, созидание нового.

Слайд 7

Вывод: второй вид интерпретации может привести к изменению не только СМВ,

Вывод:
второй вид интерпретации может привести к изменению не только СМВ,

но и изменению или подмене образа, характера произведения.
Слайд 8

Проблемный вопрос: какая должна быть новаторская интерпретация, чтобы не исказить идею и смысл произведения.

Проблемный вопрос:
какая должна быть новаторская интерпретация, чтобы не исказить идею

и смысл произведения.
Слайд 9

Критерии качества исполнительской интерпретации: глубина проникновения в духовное содержание произведения способность

Критерии качества исполнительской интерпретации:
глубина проникновения в духовное содержание произведения
способность

донести до слушателя истинный его образ, его идею
не искажать и не подменять в нём нравственные и духовные ценности.
Слайд 10

Продолжи предложения: 1. Чему научились… 2. Что вызвало затруднение…… 3. Что

Продолжи предложения:
1. Чему научились…
2. Что вызвало затруднение……
3. Что можно сделать,

чтобы улучшить….
4. Как вы себя оцениваете…
Слайд 11

Домашнее задание: (на выбор) 1. Прочитать и пересказать содержание рок –

Домашнее задание: (на выбор)

1. Прочитать и пересказать содержание рок – оперы «Звезда

и смерть Хоаккина Мурьетты»
2. Сообщение о композиторе Алексее Рыбникове
3. Сообщение о чилийском поэте Пабло Неруде