20121009_profilnoe

профессиональному и культурному самоопределению в целом

- оказание учащимся психолого-педагогической поддержки в принятии решения о выборе профиля обучения,направления дальнейшего образования и возможного трудоустройства с учетом ситуации на рынке труда

ЦЕЛЬ ПРОФИЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

связующее звено
Курсы по выбору

профессиональных целей, знания путей и способов преодоления препятствий, внешних и внутренних при продвижении к цели.

Общая ориентировка в вопросах профессиональной пригодности, в требованиях профессиональной деятельности к личностным качествам.

Формирование у учащихся ценностно-нравственной основы выбора.

Подготовка школьников к сознательному выбору профессии

Цель и задачи курса

Осознание ценности труда.

своеобразия каждого подростка и признание его права на самостоятельный поиск профессионального пути.

1. Вводное занятие

4. Секреты выбора профессии

3. Склонности и интересы в профессиональном самоопределении.

5. Профессиональная пригодность

7. Темперамент и профессиональная деятельность.

6. Общие способности

10. Современный рынок труда и его требования.

9. Профессиональная перспектива.

8. Характер и профессия.

она предъявляет к работающему, совпадали с его личностными качествами и возможностями. Неоценимую помощь человеку ответить на важнейшие вопросы: кто я ? чего я хочу? что я могу?, окажет психодиагностика, поэтому мы включили некоторые диагностические методики в наш элективный курс.

особенностей;
· свойств личности;
· формирования реальных представлений о профессиональном мире и социальной обстановке;
· отработка и усвоение будущих социальных и профессиональных ролей в учебно-игровых ситуациях.

дальнейшего обучения

Поступить в
техникум,
лицей или др.

Перейти в другую школу

Продолжить обучение в своей школе

в школах №6,7,12).
«Человек-знак» - 15,4%
«Человек-природа» - 8,2% учащихся.

Предпочитаемые сферы профессиональной деятельности (%) учащиеся СШ г. Волжска РМЭ
(«Дифференциально-диагностический опросник»)

учащихся информированы о некоторых профессиях
22,2% уже определились с будущей профессией.
на конец элективного курса
100% учащихся считают себя достаточно информированными о мире профессий;
88,8% учащихся определились не только с выбором будущей профессии, но и выбрали учебное заведение, в которое они надеются поступить.

человека, это для него значит сделаться самим собой.
В.Г. Белинский